初中英語(yǔ)九年級(jí)教學(xué)反思-文庫(kù)吧資料
2025-03-30 06:37本頁(yè)面
【正文】 首先我尊重學(xué)生，用欣賞的眼光去看待每個(gè)學(xué)生，將學(xué)生當(dāng)作自己的孩子來(lái)管，對(duì)于他們的困難力所能及地幫助解決。初中英語(yǔ)九年級(jí)教學(xué)反思篇2親其師，才能信其道。部分學(xué)生缺乏聽(tīng)力題中應(yīng)有的答題技巧。二、由于班新授課時(shí)間緊、任務(wù)重，疲于趕課，對(duì)一些題型訓(xùn)練少。針對(duì)我所教的班級(jí)情況，上學(xué)期的失利原因如下：一、在實(shí)際教學(xué)中沒(méi)能充分重視詞匯教學(xué)，詞匯教學(xué)方法偏于機(jī)械、簡(jiǎn)單，形成了一種只重視詞匯簡(jiǎn)單拼讀記憶，輕視詞匯情境應(yīng)用的詞匯教學(xué)方法。有的因?yàn)橛⒄Z(yǔ)基礎(chǔ)不好，有的因?yàn)榭荚嚽皼](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，等等。近年來(lái)中考英語(yǔ)中的書(shū)面表達(dá)題對(duì)初中學(xué)生提出了越來(lái)越高的寫(xiě)作要求
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