【正文】 ”與“夕陽樓”是視聽結(jié)合，“遠過”與“樓”是動靜結(jié)合。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：此題調(diào)查考生鑒賞詩歌的表達技巧的才能。想得故人無字到，雁聲遠過夕陽樓。福建省漳州市質(zhì)檢)閱讀下面的詩歌，完成后面的征詢題。催他與戀人分別的并不真是風，然而他卻成心怪罪于風，讀來無造作之痕，有生動之趣。這是一首俚俗之作，通篇以白話入詞，顯得直白樸實。 ★(2)分析這首詞的語言風格。(1)“船兒吹得去如飛，因甚眉兒吹不展”兩句運用了什么手法？表達了什么情感？ 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：①上句用夸張手法抱怨分別之快，下句側(cè)面交代作者的愁顏不展。6．閱讀下面的詩歌，完成后面的征詢題。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：賞析語句一般應從運用的技巧、描繪的景象以及表達的情感等方面入手。同時，疊詞在音節(jié)上富有韻律感，加強了詩歌語言的表達效果。兩個疊音詞的運用，可見作者寫景之用心?！笆[蔥”一詞常用來描繪草木蒼翠茂盛，亦用來描繪氣象旺盛、美妙。在理解了疊音詞的作用后，再結(jié)合詩歌本身來理解其詳細的表達效果?！咀ⅰ?蕪：叢生的草。黃氏延綠軒[明]高 啟注蔥蔥溪樹暗，靡靡江蕪[]濕。詩人借景抒情，前兩句寫自然山景，表達了對大自然的喜歡；后兩句寫農(nóng)家之樂，表達了對農(nóng)村生活的向往。其心情可由所寫之景分析?！熬G”字本為描繪詞，在這里活用為動詞，寫出了蘼蕪草在春風的吹拂下變綠的過程，襯托了詩人旅途中愉快的心情。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：“窈窕”本身用來描繪人的姿態(tài)，這里用來描繪“春風”，可作為鑒賞的出發(fā)點；“綠”字本來是描繪詞，在這里活用為動詞，可以從化靜為動的角度賞析。山田水滿秧針出，一路斜陽聽鷓鴣。石家莊畢業(yè)班模擬)閱讀下面的詩歌，完成后面的征詢題。答案：使用擬人手法，將春風、江月人格化，融情于景，表現(xiàn)出作者對朋友到來的欣喜、歡悅之情。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：鑒賞語句的表達效果，一要抓住語句采納的手法，二要緊扣語句表達的情感。答案：①對朋友長久的思念；②對朋友孤舟浮海的關切；③對朋友多年不見，自越而來的驚喜。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：“長相憶”三字直抒胸臆，表達了對朋友的思念之情；“何處來”是關切的詢征詢和驚喜，表達了對朋友的關心。羨爾無羈束，沙鷗獨不猜。久別長相憶，孤舟何處來。太原重點中學期中)閱讀下面的詩歌，完成后面的征詢題。③這首詩抒寫了一個在陰冷凄寒的冬日愁病交加、困頓失意的被貶官員的形象。本人跟“老”并沒有訂立期約，而“老”卻漸漸地降臨了。答案：①意味：頷聯(lián)中的倦鵲、飛鴻是貶謫中的詩人孤孑無依的身世的意味。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：第一征詢是要求分析兩種突出的藝術手法，可見手法不只一種，“突出”需要從整體上考慮。“墮”字從聽覺角度著力刻畫，不但描繪出聲音自高而下，而且傳出聽者心驚情凄的感受。答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：此題調(diào)查煉字手法，要結(jié)合描繪的事物的情態(tài)和景象作詳細分析。 【注】 據(jù)吳曾《能改齋漫錄》記載，這首詩是作者因獲罪被貶分寧縣令時所作。推愁不去如相覓，與老無期稍見侵。注和李上舍冬日書事[]韓 駒北風吹日晝多陰，日暮擁階黃葉深。2．(2015答案：“漫”有隨意、漫無目的之意。 ★(2)“晚來無事漫登樓”一句，“漫”字用得妙，妙在何處？答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：在詩句中，“漫”的意思是隨意、漫無目的。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 解析：由“茫茫天地”可以聯(lián)想到人生，感遭到人生的短暫與渺??；由“華發(fā)蒼顏”聯(lián)想到作者四處奔波之苦；由“漫登樓”感遭到思歸不得的鄉(xiāng)愁；由“辜負釣魚舟”表達作者歸隱不得之愁；由明王朝國勢漸頹可感受作者對盛世不再的憂思。當時明王朝國勢漸頹，詩人雖盡職盡責，卻特別難有大用之時?！咀ⅰ?該詩約作于詩人巡撫山西、河南期間。太行有路東西去，汾水無情日夜流。注登樓感懷[]于 謙晩來無事漫登樓，曲曲欄干總是愁。是一個毫無原那么、是非不分、固執(zhí)己見的人。 委婉地表達了對在以“鋼筋水泥”等為標記的現(xiàn)代城市文明