20xx教導(dǎo)處范文小學(xué)課堂教學(xué)改革工作獎(jiǎng)勵(lì)方案-文庫(kù)吧資料
2025-03-30 05:39本頁(yè)面
【正文】 600元 鎮(zhèn)級(jí)名師：4500元 優(yōu)秀 良好 合格 600 500 400 六年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)：8000元，分配方案見(jiàn)《鄭坊小學(xué)獎(jiǎng)懲條例》。第三名7分四等獎(jiǎng)2名8分附加分（10分）凡參加縣六年級(jí)檢測(cè)和其他年級(jí)抽測(cè)的學(xué)校，按全鎮(zhèn)排名加分如下：第一名10分三等獎(jiǎng)2名12分二等獎(jiǎng)2名16分一等獎(jiǎng)2名20分本塊累計(jì)滿15分以15分計(jì)。二等獎(jiǎng)1分一等獎(jiǎng)2分三等獎(jiǎng)2分縣級(jí)：一等獎(jiǎng)3分個(gè)人榮譽(yù)（15分）凡學(xué)校老師、學(xué)生參加省、市、縣、鎮(zhèn)各級(jí)各類(lèi)個(gè)人競(jìng)賽獲得榮譽(yù)，除獎(jiǎng)勵(lì)老師、學(xué)生個(gè)人外，還能夠計(jì)學(xué)校團(tuán)隊(duì)積分。三等獎(jiǎng)1分鎮(zhèn)級(jí)：二等獎(jiǎng)2分一等獎(jiǎng)3分市級(jí)以上獲AAAA4分學(xué)校業(yè)績(jī)（60分）團(tuán)體榮譽(yù)（15分）學(xué)校：期末綜合考評(píng)（15分）A、 學(xué)校治理（40分）混合類(lèi)：。詳細(xì)分配：班級(jí)類(lèi)：。（二）學(xué)科類(lèi)（市、縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀老師、鎮(zhèn)級(jí)名師、課改標(biāo)兵；縣教學(xué)抽測(cè)、六年級(jí)檢測(cè)；各級(jí)各類(lèi)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽、教學(xué)、教研競(jìng)賽、論文專(zhuān)著撰寫(xiě)，按國(guó)家、省、市、縣、鎮(zhèn)分等級(jí)計(jì)獎(jiǎng)）（三）混合類(lèi)（教學(xué)治理、教研組、集體備課組，依照治理成效積分計(jì)獎(jiǎng)）五、獎(jiǎng)勵(lì)方法成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課改領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)課改深化推進(jìn)工作，各類(lèi)負(fù)責(zé)治理部門(mén)制定出相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)細(xì)則，按獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)比分設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，或依照不同的等級(jí)設(shè)獎(jiǎng)。公平性原則：將獎(jiǎng)勵(lì)工程要求公開(kāi)透明，分解成假設(shè)干可操作的評(píng)價(jià)指標(biāo)，力求使各學(xué)校、各教職工理解評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)的標(biāo)準(zhǔn)。依照我鎮(zhèn)小學(xué)實(shí)際，現(xiàn)階段側(cè)重對(duì)課堂教學(xué)改革工作、班主任工作、學(xué)校治理工作等方面進(jìn)展鼓勵(lì)，后續(xù)課程改革工作將依照實(shí)際情況另行制定。三、獎(jiǎng)勵(lì)原則整體性原則：以個(gè)村完小、村小學(xué)校及中心小學(xué)作為評(píng)比對(duì)象，進(jìn)展整體評(píng)價(jià)，評(píng)比的內(nèi)容涉及課程改革工作的各個(gè)主要方面。教誨處范文之小學(xué)課堂教學(xué)改革工作獎(jiǎng)勵(lì)方案 一、指導(dǎo)思想依照《國(guó)務(wù)院關(guān)于根底教育改革和開(kāi)展的決定》精神和《根底教育課程改革指導(dǎo)綱要》要求，結(jié)合縣教體局《關(guān)于進(jìn)一步深化我縣中小學(xué)課堂教學(xué)改革的施行意見(jiàn)》，特制訂本方案?；旌蠄F(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)金發(fā)放治理方法二、總體目的旨在進(jìn)一步深化課改，促進(jìn)各學(xué)校制造性地施行新課程，促進(jìn)學(xué)生全面開(kāi)展；促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展，提高老師教學(xué)水平和研究才能，培養(yǎng)一支研究型老師隊(duì)伍；進(jìn)一步提升學(xué)校治理水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量；進(jìn)一步提高學(xué)校的課程建立才能，推進(jìn)學(xué)校朝有特色、有內(nèi)涵的方向開(kāi)展。階段性原則：課程改革是一項(xiàng)周期性比擬長(zhǎng)的研究工作，不同階段有不同重點(diǎn)?？刹僮餍浴⑼该餍栽瓌t：獎(jiǎng)勵(lì)方案依照《縣教體局施行意見(jiàn)》目的和任務(wù)，通過(guò)評(píng)比，促進(jìn)課改實(shí)驗(yàn)工作良性開(kāi)展。四、獎(jiǎng)勵(lì)類(lèi)型依照課改不斷深化的需要，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，我們將分類(lèi)設(shè)獎(jiǎng)）（一）班級(jí)類(lèi)（以班級(jí)為單位的競(jìng)賽、優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比，均分等級(jí)計(jì)獎(jiǎng)。六、獎(jiǎng)勵(lì)資金依照縣教體局關(guān)于“深化課改的施行意見(jiàn)”的精神，獎(jiǎng)勵(lì)資金。學(xué)科類(lèi)：。七、詳細(xì)細(xì)則（一）、學(xué)校混合團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)勵(lì)考評(píng)細(xì)則學(xué)?；旌蠄F(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)金依照學(xué)校治理和學(xué)校業(yè)績(jī)兩大塊進(jìn)展累計(jì)積分，然后按照積分評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)對(duì)學(xué)校治理團(tuán)隊(duì)進(jìn)展獎(jiǎng)勵(lì)。平時(shí)專(zhuān)項(xiàng)督查（25分）教學(xué)常規(guī)：一等獎(jiǎng)5分二等獎(jiǎng)4分三等獎(jiǎng)3分平安穩(wěn)定：一等獎(jiǎng)4分二等獎(jiǎng)3分三等獎(jiǎng)2分師德師風(fēng)：一等獎(jiǎng)2分三等獎(jiǎng)1分校園文化：一等獎(jiǎng)2分三等獎(jiǎng)1分校園衛(wèi)生：一等獎(jiǎng)2分三等獎(jiǎng)1分綠化美化：一等獎(jiǎng)2分三等獎(jiǎng)1分學(xué)校特色：一等獎(jiǎng)2分三等獎(jiǎng)1分財(cái)務(wù)治理：一等獎(jiǎng)2分三等獎(jiǎng)1
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