【摘要】第一篇:小學(xué)課堂教學(xué)改革總結(jié) 井邊小學(xué)課堂教學(xué)改革工作總結(jié) 一學(xué)期來,我校按照縣教體局的安排和部署,在中心小學(xué)的關(guān)心指導(dǎo)下,緊緊圍繞“課堂教學(xué)改革”這一中心工作,在本學(xué)期積極開展了“先學(xué)后教、當(dāng)堂...
2025-10-19 12:34
【摘要】第一篇:小學(xué)課堂教學(xué)改革總結(jié) 小學(xué)課堂教學(xué)改革總結(jié) 一學(xué)期來,我校按照教育局的安排和部署,在中心學(xué)校的關(guān)心指導(dǎo)下,緊緊圍繞“課堂教學(xué)改革”這一中心工作,在本學(xué)期積極開展了“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”課堂...
2025-10-26 04:59
【摘要】教誨處范文之中小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)方案 各中小學(xué): 為鼓舞老師不斷改良教學(xué)工作,有效提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)我縣根底教育課程改革各項(xiàng)工作的順利開展,現(xiàn)依照《根底教育課堂改革綱要》及課程標(biāo)準(zhǔn)提出的新理念,...
2025-03-15 01:11
【摘要】1/372017課堂教學(xué)改革實(shí)施方案4篇一、指導(dǎo)思想課堂是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)生的最主要場所,課堂教學(xué)是學(xué)校最基本的形式和最主要的渠道,是促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,提高教學(xué)質(zhì)量的最根本的途徑。緊緊抓住課堂教學(xué)的主陣地,學(xué)習(xí)與借鑒先進(jìn)教學(xué)理念,努力提高課堂教學(xué)效率,探索適合我校實(shí)際的有效的教學(xué)方法,保證課堂教學(xué)的低負(fù)高效。以科學(xué)化、精細(xì)化管理為保證,突出重點(diǎn),深入研
2025-10-03 20:19
【摘要】第一篇:強(qiáng)化課堂教學(xué)改革(小學(xué)) 強(qiáng)化課堂教學(xué)改革,打造生本高效課堂 夏津縣香趙莊鎮(zhèn)中心小學(xué) 周傳杰 2014年12月23日,德州市2014年度小學(xué)課程改革及高效課堂建設(shè)現(xiàn)場會(huì)在樂陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)...
2025-10-19 12:47
【摘要】第一篇:2016-2018課堂教學(xué)改革實(shí)施方案 高排初中2014—2015學(xué)年 課堂教學(xué)改革實(shí)施方案 高排初中課堂教學(xué)改革,以新課標(biāo)為綱領(lǐng),以學(xué)??傮w工作思路為指導(dǎo),推行討論式教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生...
2025-10-06 13:56
【摘要】教誨處范文之小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)的策略 教學(xué)策略是對完成特定的教學(xué)目的而采納的教學(xué)活動(dòng)的程序、方法、方式和媒體等要素的總體考慮。它具有指示性和靈敏性,而不具有規(guī)定性和刻板性,不同的教材內(nèi)容、教學(xué)目的...
2025-03-30 05:35
【摘要】課堂教學(xué)改革實(shí)施方案一、課改原則:課堂教學(xué)改革是教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容,是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的主渠道,是保證教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)改革必須遵循以下原則:1.把課堂還給學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所,教師沒有權(quán)利一言堂,要真正理解學(xué)習(xí)的科學(xué)過程,用討論代替講述,用互動(dòng)改變被動(dòng),用爭論取代提問,讓學(xué)生在快樂中主動(dòng)學(xué)習(xí)。
2025-05-10 08:12
【摘要】小學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案一、課改原則課堂教學(xué)改革是教育教學(xué)改革的重要內(nèi)容,是實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的主渠道,是保證教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。課堂教學(xué)改革必須遵循以下原則:1.把課堂還給學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要場所,教師沒有權(quán)利一言堂,要真正理解學(xué)習(xí)的科學(xué)過程,用討論代替講述,用互動(dòng)改變被動(dòng),用爭論取代提問,讓學(xué)生在快樂中主動(dòng)學(xué)習(xí)。
2025-10-09 19:38
【摘要】小學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案一、課堂教學(xué)的現(xiàn)狀與問題:(一)教師方面:1、對學(xué)情了解不夠。在備課和教學(xué)中教師往往忽視學(xué)生的學(xué)情,以成人的眼光看待學(xué)生,用成人的標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,造成學(xué)生難學(xué)、畏學(xué)、厭學(xué)。2、重教輕學(xué)。主要表現(xiàn)在:教師以“灌輸”為主,學(xué)生以聽為主。教師側(cè)重考慮如何教,很少考慮學(xué)生如何學(xué);不敢放手或組織指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)。3、重知識(shí)傳授,輕情感態(tài)度的
2025-08-10 20:36
【摘要】教誨處范文之課堂教學(xué)細(xì)節(jié)“七不要” 老師是一種珍貴的教學(xué)資源,他的一言一行,一舉手一投足,甚至每個(gè)細(xì)小的表情、手勢、姿勢、眼神等都會(huì)給學(xué)生一種非常大的妨礙??晌覀兊恼n堂中時(shí)常存在著某些不雅的言行...
2025-03-30 05:18
【摘要】第一篇:初中2013年課堂教學(xué)改革工作總結(jié) 2013年課堂教學(xué)改革工作總結(jié) 2013年是中大發(fā)展,大豐收的一年,的各項(xiàng)工作如琢玉一般的精細(xì),各種贊譽(yù)接踵而來,借三中前行的東風(fēng),以“鞏固課堂教學(xué)改革...
2025-10-16 15:23
【摘要】第一篇: 2013—2014學(xué)年上學(xué)期小學(xué)體育課堂教學(xué)改革總結(jié) 一學(xué)期來,我校按照教育局的安排和部署,在中心學(xué)校的關(guān)心指導(dǎo)下,緊緊圍繞“課堂教學(xué)改革”這一中心工作,在本學(xué)期積極開展了“先學(xué)后教、當(dāng)...
2025-11-07 22:08
【摘要】第一篇:小學(xué)課堂教學(xué)改革工作總結(jié) 篇一:2013—2014學(xué)年上學(xué)期小學(xué)體育課堂教學(xué)改革總結(jié) 一學(xué)期來,我校按照教育局的安排和部署,在中心學(xué)校的關(guān)心指導(dǎo)下,緊緊圍繞“課堂教學(xué)改革”這一中心工作,在...
2025-10-19 12:54
【摘要】第一篇:榆樹小學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案 榆樹小學(xué)課堂教學(xué)改革實(shí)施方案 為了大面積提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變,提升教師專業(yè)化水平和全面推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施,努力把我校建設(shè)成為具有獨(dú)特辦學(xué)特色的省市...
2025-10-16 17:55