20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)讀走進(jìn)陶行知有感-文庫(kù)吧資料
2025-03-30 05:20本頁(yè)面
【正文】 保護(hù)他們，他們事實(shí)上都挺可愛(ài)的，事實(shí)上也挺優(yōu)秀的。因而，在教育學(xué)生時(shí)要少批判、懲處，多去發(fā)覺(jué)學(xué)生的“閃光點(diǎn)”，給予確信和鼓舞。然而他的母親不以為然，她說(shuō)她家的蛋沒(méi)有壞，她便和她家的兒子約好，歷史地理由她教他，化學(xué)藥品由本人保管，將各種瓶子做記號(hào)，同時(shí)放在地下室里，他欣然接受了母親的意見(jiàn)，因而這里那兒地找東西，高歡樂(lè)興地玩起來(lái)?！?br /> 三、擅長(zhǎng)鼓舞學(xué)生
陶行知認(rèn)為“你的教鞭下難有瓦特，你的冷眼下難有牛頓，你的嘲笑中難有愛(ài)迪生”。我平時(shí)對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格，早讀課要認(rèn)真朗讀，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候保持安靜，作業(yè)不拖拉，上課不遲到，更要專心聽(tīng)講等，要求學(xué)生的同時(shí)本人也要以身作則，用本人的言行去妨礙學(xué)生，到達(dá)潛移默化的效果。我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到：什么樣的班主任就會(huì)帶出什么樣的班級(jí)。
二、提高本身素養(yǎng)，具有人格魅力
“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，班主任的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)消費(fèi)生宏大的妨礙，這就要求班主任以身作則，在學(xué)生中樹(shù)立一個(gè)實(shí)實(shí)在在的典范。在這里我要補(bǔ)充一點(diǎn)，確實(shí)是班主任的愛(ài)不能泛濫，我們常常會(huì)進(jìn)入一個(gè)誤區(qū)，就像我之前一樣，我勤于跟班、經(jīng)常與學(xué)生打成一片，弄到后來(lái)學(xué)生都不把我當(dāng)老師對(duì)待了。那如何能夠更有耐心腸對(duì)待他們呢？結(jié)合我本身陪小外甥女玩的經(jīng)歷，我明白了：我應(yīng)該從心底里去愛(ài)他們?！闭孀屛铱扌Σ坏谩Ｅc學(xué)生接觸越多就會(huì)越喪失耐心，每次同一個(gè)咨詢題要說(shuō)非常多遍，同一件事情要叮囑幾十遍，我常常會(huì)跟學(xué)生開(kāi)玩笑說(shuō)：“老師確實(shí)是一只噴火龍。班主任是與學(xué)生接觸最多的人，因而我們要用本人滿腔的愛(ài)去關(guān)懷、去尊重每一個(gè)學(xué)生，耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生。老
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