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20xx愛在細(xì)微處作文500字精選-文庫吧資料

2025-03-30 05:18本頁面
  

【正文】 晰的表現(xiàn)。(“集體的力量”后邊用逗號,讀者自然把后連接“領(lǐng)導(dǎo)”“協(xié)助”等等都當(dāng)作“歸功于”的賓語,但作者的本意是把后邊的用作“都是”的主語,“力量”之后必須用句號)五、表意不明表意不明包括兩種情況:一是“費解”,一是“歧義”。(“引起強烈的反響”是一句抽象的話,應(yīng)先說,然后再說詳細(xì)的;關(guān)于科學(xué)成就,應(yīng)先說“科學(xué)界人士”的反響,再說“廣大讀者”的反響)標(biāo)點不當(dāng)造成混亂??筛臑椤??觸動了小邱,使他的心久久??)層次不清。例如:(37)老工人的一席話深深地觸動了小邱的心,久久不能平靜下來。)句中暗換主語。(或說“深受群眾喜歡”,或說“深為群眾所喜歡”)(36)多年來曾被打算經(jīng)濟束縛下的人們也覺悟起來。這是指有兩套或兩套以上的句子構(gòu)造雜糅在一起,使語意不明確。(補語多余。(狀語堆砌,任刪一個。)(32)這句話的后面,包容了多么豐富的“無聲”的潛臺詞啊。八”節(jié)的到來。)(30)上次從你院借來的講義,正在進展打印,上課前可以發(fā)到學(xué)生手中。 (29)我們二年級的同學(xué),在上課的時候,一般地說,我們都能認(rèn)真聽講,遵守課堂紀(jì)律。(“走上??的道路”才適宜。(“推廣”什么?缺賓語“??的經(jīng)歷”。3缺賓語?!耙幌盗械墓ぷ鳌笔悄膫€動詞的賓語呢?在原句找不出適宜的,應(yīng)該在“建立”前補充上謂語“完成”才通暢。(“這些角色不同類型”缺謂語,應(yīng)該補上“屬于”就通暢了。2缺謂語。(刪掉“關(guān)于”,使句子主語出現(xiàn)。(“說明”的主語是什么?介賓短語不能作主語,可刪去“從??中”。1缺主語。例如:(22)采取各種方法培養(yǎng)和提高師資水平,尤其是中年教師的水平。(“沒有誰不會想象不出”意即“誰都想象不出”,與原句意思剛好相反。(前面的征詢題既有確信答復(fù),又有否認(rèn)的,后面答復(fù)只照顧否認(rèn)答復(fù)。(“白眼”和“青睞”指兩面,但“平和”只對應(yīng)一面?;蛘吒某桑簩W(xué)習(xí)成績能否提高,取決于學(xué)生本身是否努力。(“提高成績”是一面性的,“是否努力”是兩面性的。(應(yīng)改為“廣泛地交換了”。(“聰明能干”應(yīng)改為“乖巧”。(“特別大”應(yīng)改為“特別多”。(“場面”是“條件”不妥,可刪去“的場面”。(“勞動”是“一天”不當(dāng),刪去“勞動”即可。(“聚攏”的應(yīng)該是“專業(yè)化人才”。(“養(yǎng)活”的只能是人,不能是“生活”。(“閃耀”的應(yīng)該是“光芒”。(“質(zhì)量”不能“出現(xiàn)”,可改為“他那偉大的革命形象”。)(8)感情的洪流在翻騰,渾身的熱血在吼叫。(“他”應(yīng)移至“不但”前)二、搭配不當(dāng)主謂搭配不當(dāng)如:(7)清晨,參加長跑的同學(xué)們在公路上飛速地馳騁著。假設(shè)顛倒,就屬位置不當(dāng)。(“不”應(yīng)移至“趁”字前)lt。(“把”句字否認(rèn)副詞應(yīng)該在“把”字之前)。1副詞“不”的位置不對。(狀語“充分”錯放在定語的位置,應(yīng)該將之放在“發(fā)揮”之前。)狀語位置不當(dāng)。) (2)廣大的農(nóng)村青年表現(xiàn)出無比的走社會主義道路的熱情。如:(1)我國棉花的消費,長期不能自給。成語誤用。數(shù)量詞使用不當(dāng)(“二、兩、倆”使用不當(dāng),數(shù)量關(guān)系——倍數(shù)、分?jǐn)?shù)、增加數(shù)——表示不當(dāng))。虛詞錯用(虛詞個性強,常發(fā)生副詞、連詞、介詞內(nèi)部混用)。篇三:高中語文作文范文愛在細(xì)微處詞語使用不當(dāng)同義詞混用(因詞義輕重、適用范圍、褒貶色彩、語體風(fēng)格不同而混用)。她給予我的愛,看起來沒那么熾烈,但它普及細(xì)微之處,無所不在......【亮點分析】本文將愛定位于一種相對特別的親情——祖孫情,這為喜歡用親情來表達主題的同學(xué)而言,是有一定提點意義的——親情不僅僅是父母子女間的情意哦!立意求新之道在于逆向思維和發(fā)散思維想征詢題,覺察大多數(shù)學(xué)生的思維死角,本文在這方面進展了一個不錯的嘗試。突然間,我的鼻子酸酸的。車慢慢而動了,后視鏡里隱現(xiàn)了奶奶奔跑的身影:把桔子忘了,娃最愛吃咱這的小金桔了......有些意外,接過奶奶手中的桔子,我想起了在家?guī)滋炖锬棠剃P(guān)于桔子的描繪:娃好像喜歡吃桔子;娃好像喜歡吃小金桔;娃好像喜歡吃小金桔里的大個兒的桔子;娃好像喜歡吃小金桔中大個兒的、皮薄的桔子......。事實上,喜歡水仙只是隨口說說的,水槍也只是隨意玩玩的......帶著這份驚奇,揮手向車外的親戚朋友們道別
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