20xx教學(xué)工作參考總結(jié)骨干教師個(gè)人教學(xué)工作參考總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2025-03-30 05:17本頁(yè)面
【正文】 科學(xué)的樂趣，增長(zhǎng)科學(xué)探究才能，獲取科學(xué)知識(shí)。探究既是科學(xué)學(xué)習(xí)的目的，又是科學(xué)學(xué)習(xí)的方式。老師是科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引領(lǐng)者和親切的伙伴，老師的教學(xué)設(shè)計(jì)必須建立在滿足學(xué)生需要、興趣和已有知識(shí)經(jīng)歷的根底之上，對(duì)學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中的表現(xiàn)應(yīng)給予充分的理解和尊重，并以本人的教學(xué)行為對(duì)學(xué)消費(fèi)生積極的妨礙。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體。這種學(xué)習(xí)方式的改變，將導(dǎo)致師生關(guān)系的改變，使老師長(zhǎng)期以來的高高在上的“傳道、授業(yè)、解惑”的地位發(fā)生變化，老師從“知識(shí)的權(quán)威”轉(zhuǎn)變到“平等地參與學(xué)生的研究”，從“知識(shí)的傳遞者”轉(zhuǎn)變成“學(xué)生科學(xué)探究的促進(jìn)者、組織者和指導(dǎo)者”。在科學(xué)的探究過程中，老師不再把科學(xué)知識(shí)的傳授作為本人的主要教學(xué)任務(wù)和目的，也不再把主要精力花費(fèi)在檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握的程度上，而是成為學(xué)習(xí)共同體中的成員，在咨詢題面前老師和小孩們一起尋找答案，在探究科學(xué)的道路上老師成為學(xué)生的伙伴和知心朋友。在課余時(shí)間，我能堅(jiān)持記錄本人在教學(xué)中遇到的咨詢題及小小的進(jìn)步，通過近四個(gè)月的努力，寫出了我的教育論文——《小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)體會(huì)》。在實(shí)習(xí)期間，我能夠謙虛向一些經(jīng)歷豐富的老師請(qǐng)教，積極地參與學(xué)校的教研活動(dòng)并認(rèn)真上了一節(jié)匯報(bào)課。 9月起，我上了四年級(jí)的科學(xué)課，在教學(xué)中我能夠?qū)⒓信嘤?xùn)中學(xué)到的新理念、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去?！ ≡诩信嘤?xùn)的二十天中，我認(rèn)真地傾聽了黃建國(guó)、喻金水、譚少虞、邱偉華、王金瑞、胡銀泉、黃宗侖等十多位專家的講座，聽取了李保偉等多位優(yōu)秀老師的經(jīng)歷介紹以及觀摩了多節(jié)優(yōu)質(zhì)課等等。培訓(xùn)的內(nèi)容分為兩大部分，一部分是集中培訓(xùn)，接受專家的理論指導(dǎo)。 盡管在教育教學(xué)這一片天地里獲得了一定成績(jī)，但也有缺乏之處，今后我將努力實(shí)行新課程改革，用新的教育教學(xué)理論武裝本人，更加努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，獲得更大的成績(jī)。與此同時(shí)，還積極參加課題研究，與安次區(qū)教研員劉海艷老師做合作申報(bào)的區(qū)級(jí)課題《地理課堂教學(xué)的最優(yōu)化》已經(jīng)順利結(jié)題，與曹月華老師合作的課題《基于網(wǎng)絡(luò)的教學(xué)資源庫(kù)的開發(fā)與應(yīng)用的研究》正在研究當(dāng)中。06，被評(píng)為XX年度中小學(xué)老師接著教育工作優(yōu)秀學(xué)員，XX年。11，課例《大洲和大洋》，河北省優(yōu)秀課例二等獎(jiǎng)，XX。利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的使用以及課件的制造：XX。04，《怎么樣才是受學(xué)生歡迎的地理老師》發(fā)表于《中國(guó)當(dāng)代教育教學(xué)研究》XX。9。07，安次區(qū)骨干及老師暑期培訓(xùn)，做了《如何提高地理課堂效率》的經(jīng)歷介紹。05，市級(jí)校本教研觀摩課同課異構(gòu)做課《撒哈拉以南的非洲》，XX?！ ∪⒐ぷ鞒煽?jī)，我擔(dān)任初中地理的教學(xué)工作，滿工作量不斷成績(jī)優(yōu)秀，由于本人的努力，屢次在市區(qū)做公開課，同時(shí)做經(jīng)歷介紹：XX。在教研活動(dòng)中，認(rèn)真聽課，積極評(píng)課，爭(zhēng)取對(duì)授課老師有所協(xié)助。課堂上努力創(chuàng)設(shè)和諧的課堂氣氛，讓學(xué)生們?cè)谳p松愉悅中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，與學(xué)生關(guān)系融洽，經(jīng)常也他們談心，理解他們的認(rèn)知水平和對(duì)老師的意見和看法，能及時(shí)的發(fā)覺本人教學(xué)中的一些不符合學(xué)生學(xué)習(xí)需求的方面，同時(shí)理解他們的思想動(dòng)態(tài)，遇到有咨詢題的學(xué)生，能夠協(xié)助班主任老師疏導(dǎo)學(xué)生?！ 《⒐ぷ魃?，認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材，查閱材料，每一節(jié)的課件都精心設(shè)計(jì)，力求做到有創(chuàng)新，能夠激發(fā)學(xué)生興趣，重點(diǎn)突出，對(duì)難點(diǎn)的處理符合學(xué)生認(rèn)知水平。努力提高本人的業(yè)務(wù)水平，積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，探究新課程改革的教學(xué)方法。新中國(guó)幾十年的開展歷程，充分證明了我們社會(huì)主義的優(yōu)越性，中國(guó)共產(chǎn)黨的先進(jìn)性，中國(guó)共產(chǎn)黨能夠帶著我們沿著有中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，順利實(shí)現(xiàn)把我國(guó)建立成為富強(qiáng)、文明、民主的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的雄偉目的。熱心協(xié)助青年老師，使他們快速成長(zhǎng)。我擔(dān)任初中地理的教學(xué)工作，不斷是滿工作量，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。在以后的工作中，我將把領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)懷和同事們對(duì)我的協(xié)助，作為鼓舞本人的鞭子，不斷鞭策本人，使本人在今后的教育教學(xué)工作中獲得更好的成績(jī)，做出更多的奉獻(xiàn)?！ ?
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