20xx教學(xué)工作參考總結(jié)高中學(xué)校教學(xué)工作參考總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2025-03-30 05:13本頁(yè)面
【正文】 利用校訊通發(fā)送平安提示，定期聯(lián)絡(luò)家長(zhǎng)，不斷地提高家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校平安工作的認(rèn)識(shí)。每次的平安隱患排查，都做好了詳細(xì)的記錄，發(fā)覺(jué)咨詢題立即上報(bào)或者進(jìn)展整改?！ ∽⒅匦@日常的平安巡查，定期檢查更新各項(xiàng)平安設(shè)備設(shè)備，做到未雨綢繆，防患于未然。 充分利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)、板報(bào)、手抄報(bào)等方式，加強(qiáng)平安教育，進(jìn)展平安知識(shí)和平安技能的培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)生的平安防備認(rèn)識(shí)。為統(tǒng)一初三老師的思想，學(xué)期初就召開了初三老師會(huì)議，進(jìn)展學(xué)情分析，整頓學(xué)風(fēng)，讓學(xué)生盡快進(jìn)入升中狀態(tài)。畢業(yè)班工作是學(xué)校工作的重中之重。協(xié)助老師標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，提高教育教學(xué)水平，從而促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的不斷提高。本學(xué)期，我校標(biāo)準(zhǔn)老師的日常教育教學(xué)工作，引導(dǎo)老師以“和諧互助”教學(xué)策略為指導(dǎo)，構(gòu)成新的教學(xué)理念，改變?cè)u(píng)價(jià)方法和評(píng)價(jià)手段，客觀全面地評(píng)價(jià)學(xué)生。每聽(tīng)完一節(jié)課，都會(huì)與授課老師進(jìn)展面對(duì)面的評(píng)課交流，從學(xué)生的學(xué)到老師的教，從班級(jí)文化到學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣，給老師鼓舞性的評(píng)價(jià)，以同事的身份，寬松平和的對(duì)話討論探究課堂教學(xué)的得失，真心實(shí)意協(xié)助老師提高教學(xué)才能，共同促進(jìn)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。陳成德校長(zhǎng)帶著所有行政、科組長(zhǎng)深化課堂，分別對(duì)各自負(fù)責(zé)學(xué)科的全體老師進(jìn)展推門聽(tīng)課，通過(guò)聽(tīng)課拉近了與老師的間隔。各科組依照本身情況分別舉行不同層次的教研公開課，老師積極參與，老師們?cè)谥v課、聽(tīng)課及評(píng)課的過(guò)程中學(xué)習(xí)別人新穎的有效的教學(xué)方法，同時(shí)反思總覺(jué)本人的優(yōu)勢(shì)及缺乏。每周的集體教研(集體備課)時(shí)間，全體領(lǐng)導(dǎo)都深化到本人所負(fù)責(zé)的教研組參與研究?！ ?4)各個(gè)科組組積極開展教研公開課活動(dòng)?！ ?3)為了促進(jìn)青年老師的迅速成長(zhǎng)、優(yōu)化課堂教學(xué)、習(xí)慣新課程改革變化，教務(wù)處開展和諧互助課堂教學(xué)比武活動(dòng)，本次活動(dòng)不僅僅是青年老師間的競(jìng)賽，也是學(xué)科組，備課組，師徒結(jié)對(duì)子之間的競(jìng)賽。首先，教務(wù)處組織老師觀摩了5節(jié)和諧互助課堂示范課，分別是尤文賢老師的語(yǔ)文課、陳光東老師的數(shù)學(xué)課、張愛(ài)群老師的英語(yǔ)課。老師們認(rèn)為學(xué)校行政聚焦課堂、敢于亮劍，給老師們樹立了典范，將促使課堂教學(xué)改革更上一個(gè)臺(tái)階，進(jìn)而引領(lǐng)我校和諧互助教學(xué)策略改革的全面推進(jìn)。 (1)為了扎實(shí)開展校本教研活動(dòng)，更好地帶動(dòng)老師們施行和諧互助教改，四月二十五、二十六日，葉志和副校長(zhǎng)、陳亞玲主任、李淑華和黃贊芳副主任按照我校的“和諧互助”教學(xué)方式，帶頭亮劍，開展行政課堂教學(xué)公開課活動(dòng)。本學(xué)期所有老師都投入到課改當(dāng)中，科組利用教研活動(dòng)研究、討論、確定課堂教學(xué)的一般方式，要求本科組老師以本學(xué)科的方式為指導(dǎo)進(jìn)展組織課堂教學(xué)，學(xué)校加強(qiáng)檢查催促。這些學(xué)習(xí)讓大家從理論層面上完善著本身的認(rèn)識(shí)水平和理論素養(yǎng)，為和諧互助課堂教學(xué)的施行提供了有力的理論支撐。xx中學(xué)全體老師出席了此次報(bào)告會(huì)，大家感遭到，傳統(tǒng)教學(xué)不改不行，要想學(xué)校有開展，學(xué)生開展是前提，一咨詢一答式已不習(xí)慣當(dāng)前的教學(xué)開展，堂教學(xué)改革勢(shì)在必行?！ ”緦W(xué)期來(lái)為了使和諧互助課堂教學(xué)的理念深化到每位老師心中，我校先后進(jìn)展了一系列的業(yè)務(wù)講座，學(xué)校、科組、備課組經(jīng)常組織老師學(xué)習(xí)、討論“和諧互助”策略和新課標(biāo)。 (9)、20xx年6月組織組織劉可嘉、李圣微同學(xué)參加由容桂街道辦事處宣傳文體辦公室主辦的金話筒司儀大賽競(jìng)賽，其中，劉可嘉同學(xué)以出色的表現(xiàn)以總分第三名的分?jǐn)?shù)闖入決賽。 (8)、20xx年6月，開展“我們的節(jié)日初一、初二級(jí)利用電腦課，組織學(xué)生觀看視頻，認(rèn)清“全能神”危害，看后寫心得。 (5)、20xx年4月組織開展了“我的中國(guó)夢(mèng)”演講、征文競(jìng)賽，加強(qiáng)學(xué)生的理想與前途教育?！ ?4)、20xx年4月，開展“我們的節(jié)日 (3)、20xx年3月至4月，組織舉辦校第十五屆科藝節(jié)，開展了豐富多彩的科藝節(jié)系列活動(dòng)，如文藝匯演、硬筆書法競(jìng)賽、“禁毒”主題繪畫競(jìng)賽、科學(xué)夢(mèng)想繪畫競(jìng)賽、“金點(diǎn)子”創(chuàng)意征集、小制造制造、“水火箭
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