20xx教導(dǎo)處范文教導(dǎo)處上學(xué)期工作計(jì)劃_0-文庫吧資料
2025-03-30 04:45本頁面
【正文】 “三級教研”則是經(jīng)幾年的實(shí)踐證明，合適我區(qū)特點(diǎn)的一種教研方式。 接著抓好“推門聽課”和“三級教研”工作，實(shí)在提高常規(guī)教學(xué)、教研和科研的效率。各備課組要努力提高命題水平。 相關(guān)學(xué)科組織好青年老師的培養(yǎng)工作，組織好“一幫一”老師結(jié)對活動。 各學(xué)科要接著通過組織開展各種層次的公開課、研討課，初一級主要圍繞銜接教學(xué)，初二圍繞防分化進(jìn)展教學(xué)，初三圍繞如何在新課教學(xué)中浸透考點(diǎn)等，努力將課題與日常教學(xué)工作結(jié)合在一起。 為了進(jìn)一步強(qiáng)化科研的引領(lǐng)作用，同時提高科研的實(shí)效性，防止造成多眉目工作，各學(xué)科力求在本學(xué)期將已有的科研課題（賞識教育），與“加強(qiáng)科學(xué)治理，提高治理績效”以及開展有效教學(xué)研究進(jìn)展有機(jī)整合，撰寫論文或教育故事。其中本學(xué)期擬圍繞這個主題，重點(diǎn)抓好以下工作： 各學(xué)科要參照區(qū)教育開展中心對應(yīng)學(xué)科的工作要求，從實(shí)際出發(fā)，研究制定出相應(yīng)工作方案，要將其作為工作計(jì)劃的重要組成部分，作出詳細(xì)安排，其中包括目的、活動內(nèi)容、工作要求等。 加強(qiáng)科學(xué)治理，提高治理績效，努力提高我校教學(xué)整體水平。尤其要積極參加區(qū)的關(guān)于銜接教學(xué)方面的各項(xiàng)教研活動、中小學(xué)教學(xué)銜接專題研討會等。初一年級的銜接、過渡：從小學(xué)到初中，不管從知識體系、學(xué)習(xí)方法、身心開展及興趣愛好方面都有一個較大的變化，要習(xí)慣這個變化需要一個較長的過程（據(jù)愛爾蘭全國課程與評價委員會調(diào)查發(fā)覺：大多數(shù)學(xué)生在進(jìn)入中學(xué)后的第一周內(nèi)能靜下心來，但四分之一的學(xué)生需要超過一個月的時間，少部分學(xué)生要一個學(xué)年才能習(xí)慣）。初二年級的防分化教學(xué)：以“有效教學(xué)”的施行為抓手，以在課堂教學(xué)領(lǐng)域施行素養(yǎng)教學(xué)為核心，貫徹賞識教育理念，
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