20xx年實習(xí)班主任工作參考總結(jié)范文-文庫吧資料
2025-03-30 04:31本頁面
【正文】 如何樣依照每一個門生的性情特色去開導(dǎo)門生。因而我又煽動勉勵他只需下工夫，必定能夠記著的。第一次我沒抓他，第二次我只是敲了他的桌子以示正告，而第三次我應(yīng)用課余時候找他發(fā)言。起首，我學(xué)會了如何樣去煽動勉勵后進生，開導(dǎo)贊助他們。二、 班主任事情方面對門生的明白得。經(jīng)由過程幾回發(fā)言，他變了，每次都定時交功課，就算不會做他會事前跟我說，而后課后再征詢我。如：班上的一個小男孩每次功課都是背面補交或是爽性不交，我明白得情形后，找他發(fā)言，并和他說好來日誥日交，可他有沒做，因而我就跟他說“男子漢措辭得算話呀，同時你那末智慧只需稍稍花點工夫就能做好了…”“廖先生，我下晝交。)。盡管每一個禮拜我上的課不少，呆在學(xué)校的時候也比別人要多的多，特別累，昔時特別空虛，也勞績不少，至多我比別人有更多的時候和門生相處，明白得門生，同時也可指點門生，這一切又同時更有利于我上課
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