20xx辦公室工作參考總結(jié)學(xué)校糾正行業(yè)不正之風(fēng)工作參考總結(jié)-文庫吧資料
2025-03-30 03:24本頁面
【正文】 間，開展豐富多采的課外活動。 培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)精神，嚴(yán)禁放學(xué)后班級留學(xué)生補(bǔ)課 教師不得占用學(xué)生的時(shí)間，不得在中午或放學(xué)后時(shí)間內(nèi)進(jìn)展測試或規(guī)定學(xué)生做本人學(xué)科的作業(yè)，教育學(xué)生合理有效地安排本人的學(xué)習(xí)時(shí)間，培養(yǎng)其主動學(xué)習(xí)的精神。每天課外作業(yè)量不超過1小時(shí)，調(diào)整了學(xué)生作息時(shí)間?！ ≌{(diào)整課時(shí)，精選作業(yè)，嚴(yán)格操縱學(xué)生作業(yè)量?！ W(xué)校不單純以學(xué)科考試成績和升學(xué)率高低來評價(jià)教師和學(xué)生，也不以此陳列班級和學(xué)生名次。教師要提高本身素養(yǎng)，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，學(xué)校開展“小學(xué)合作習(xí)的教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)與研究”的校本科研課題，使學(xué)生充分地參與到合作學(xué)習(xí)的全過程中去?！ ￡P(guān)注學(xué)生，提高課堂教學(xué)效率?！ W(xué)校不設(shè)快慢班、特別班?！ W(xué)校統(tǒng)一使用省教育行政部門審定的教材，按照省教委《九年義務(wù)教育課程設(shè)置表》規(guī)定的課程計(jì)劃，組織教育，教學(xué)活動，開齊課程，開足課時(shí)，不隨意增減課程、課時(shí)。第三，過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使學(xué)生缺乏自主地支配時(shí)間，使學(xué)習(xí)長期處于被動狀態(tài)，缺乏主動學(xué)習(xí)的精神，因此就談不上創(chuàng)新才能的培養(yǎng)。因此沒有覺察嚴(yán)峻違犯師德與違法亂紀(jì)的情況 四、落實(shí)減負(fù)、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān) 學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)是長期以來困擾根底教育的一個頑癥，是全面推進(jìn)素養(yǎng)教育過程中亟待處理的疑難征詢題，它有著極大的危害性：首先由于課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，學(xué)習(xí)時(shí)間過長，導(dǎo)致學(xué)生睡眠缺乏，身體素養(yǎng)下降不又利于學(xué)生的健康成長。因此，師德師風(fēng)的好壞往往阻礙和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞?！ ∪?、加強(qiáng)師德建立，提高教師整體素養(yǎng)。四是重點(diǎn)查找了家長反映強(qiáng)烈的亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)、亂發(fā)材料等征詢題。二是加強(qiáng)教育收費(fèi)的公開化、標(biāo)準(zhǔn)化、制度化，做到有通知、有備案、有公示、有票據(jù)、有許可證、有結(jié)算清單。加強(qiáng)了治理教育亂收費(fèi)工作的協(xié)調(diào)配合。進(jìn)一步落實(shí)了“收支兩條線”各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)禁私設(shè)“小
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