20xx學(xué)年教師校本研訓(xùn)參考計劃-文庫吧資料
2025-03-30 03:23本頁面
【正文】 、講座，學(xué)習(xí)現(xiàn)代的教育理論、創(chuàng)新教育、師德涵養(yǎng)、科研講座等，從而不斷提高老師的師德涵養(yǎng)，更新教育觀念，同時使老師理解教育前沿知識及開展趨勢，拓寬知識的寬度和深度,并要求老師寫學(xué)習(xí)體會，在大會和小組會議中進展座談、交流。
（4）學(xué)習(xí)施行教科研課題的科學(xué)方法，圍繞學(xué)校主要科研課題組織科研講座。
（2）學(xué)習(xí)先進的教育、教學(xué)理念以及課堂教學(xué)、學(xué)科德育及社區(qū)教育調(diào)適老師心理健康等方面內(nèi)容，以不斷地接受新的信息，更新教育、教學(xué)觀念。
（4）使用與培養(yǎng)相結(jié)合：堅持培養(yǎng)與使用并舉的原則，讓老師在詳細(xì)的教學(xué)實踐中將先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，實在提高教育教學(xué)才能。
（2）青年優(yōu)先：把培養(yǎng)青年老師作為培訓(xùn)的工作重點。
b. 區(qū)級骨干
政治思想、職業(yè)道德方面為人師表，起典范作用；教育教學(xué)方面一專多能，起示范作用；業(yè)務(wù)知識、教育理論方面造詣較深，起征詢指導(dǎo)作用；教育科研、教學(xué)研究方面能出成果，起帶頭作用；有良好的心理素養(yǎng)，有競爭認(rèn)識，自尊自信，尊重別人，講究效率，樂觀向上。
3）青年老師
具有先進的教育理念，不斷更新觀念，樹立終身學(xué)習(xí)的思想，掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)，并能應(yīng)用課堂教學(xué)實踐，具有一定的教科研才能，積極參與科研課題的研究，做到人人有課題，人人參與課題研究。
（3）不同層次目的
1）全體老師
認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識，不斷更新教育觀念，有良好的師德，能認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，完成區(qū)老師進修學(xué)院規(guī)定的老師職務(wù)培訓(xùn)必修課程。
4）使15 %成為優(yōu)秀老師，50 %成為骨干老師，100 %成為達(dá)標(biāo)老師。
（2）詳細(xì)目的：
1）努力加強敬業(yè)精神，實在提高育人水平，塑造師德風(fēng)范，建立一支“政治堅決、思想過硬、知識淵博、品行高尚、精于教書、勤于育人”的高素養(yǎng)的老師隊伍。
基于以上情況，我們將充分挖掘和利用學(xué)校內(nèi)的老
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