20xx小學語文老師教學工作參考計劃-文庫吧資料
2025-03-30 03:18本頁面
【正文】 短的書信便條?！ ?，勤于書面表達。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉述?！ ?，珍藏并與同學交流圖書材料?！ ?，體會文章表達的思想感情?！ ⒘骼?、有感情地朗讀課文?！ ⒃~典，有獨立識字的才能。在識字寫字、課文閱讀教學、口語交際、作文、綜合性學習等學習和活動中，到達中年級的上階段教學目的?！ 《?、本冊教材分析 本冊教材仍以專題方式組織內(nèi)容：導語、課例(精讀課文、略讀課文、考慮練習、閱讀鏈接、材料袋)、詞語盤點、語文園地(口語交際、習作、我的發(fā)覺、日積月累、展示臺或成語故事等)。學生書面表達才能比擬差，一是書寫不是非常標準，二是習作水平，缺乏表達技巧，不能把平時讀書積累到的優(yōu)美詞句運用到習作當中去。能閱讀程度適宜的兒童書報，理解主要內(nèi)容。會正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。又要注重組外交流，使教研組活動求得實效?！ 娬{“合作”：發(fā)揮備課組的職能作用?！ ∽⒅亍盎顒印保汗_課聽課、評課中，語文老師要立即“看”起來，“說”起來，“議”起來，真正“動”起來。善分析：理好所得。學理論文章，學別人實踐。注重作文的自我修正和互相修正。倡導學生自主擬題，少寫命題作文。不說假話、空話、套話。在寫作教學中，應留意培養(yǎng)觀察、考慮、表現(xiàn)、評價的才能?！ 〖訌娮魑慕虒W的改革，探究作文教學新途徑?！ ≌n堂教學有規(guī)律可循，但教學方法卻因生而異、因師而異，學法決定教法。八年級開展以“專題閱讀”為主的語文拓展訓練?！ 淞⒋笳Z文教學觀，有針對性地打造特色課堂?！ ∽⒅卣n堂高效，有針對性地打造特色課堂 提高教育質量，關鍵在課堂?！ 〖w備課是教研過程中的薄弱環(huán)節(jié)，本學期要進一步落實集體備課制度，首先備課組長思想上要注重，措施要到位，其它老師要嚴密配合，講究求真務實，對各種課型都要進展研討，采取“分塊備課，集體評議、個人修正、注重反思”的總體思路。充分利用好導學案，精選習題和作
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