20xx中學德育工作體系討論稿-文庫吧資料
2025-03-30 02:35本頁面
【正文】 ，完善對學生的德育教育，完善全社會共同關懷、共同參與，學校、家庭、社區(qū)三結合齊頭并舉的教育格局。
家庭、社區(qū)教育中完善德育教育
學校教育與家庭教育、社會教育是密不可分、互相交融的。文明優(yōu)美的校園環(huán)境和正確的言論導向，對青青年的思想觀念、心理情緒、行為適應都能起到良好的調理作用；良好的教風、校風、校訓則能起到對學生群體的鼓勵和引導。
課堂教育中感悟德育教育
德育工作是面向全體學生進展經常性的思想教育的重要環(huán)節(jié)，因而，要立足全體學生，著眼學生全面開展，充分利用政教課、班隊活動課、政治教育課等集中教育時間，開展各類行之有效的專題教育，深化細致地做好全體學生的教育引導工作，以培養(yǎng)良好的班集體，創(chuàng)立優(yōu)良的班風、學風。
l、學科教育中浸透德育教育
課堂教育是學校教育的主渠道，是老師和學生溝通思想的主要場所，是學校德育教育的重要陣地，應充分發(fā)揮學生的主體作用，充分利用新課堂各學科浸透德育教育、校本讀物（海量閱讀）等豐富的優(yōu)美文章，文史材料和教育事例，培養(yǎng)學生確立正確的道德觀念，樹立正確的人生價值觀、高尚正直的情感和道德質量，樹立自立自強、自信的認識。
為此依照以上特點，學校重點開展養(yǎng)成教育、平安法制教育、心理健康教育、誠信教育、感恩教育、努力拼搏樂于奉獻教育，同時
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