20xx教導(dǎo)處范文初級中學(xué)第一學(xué)期教研工作計劃-文庫吧資料
2025-03-26 00:33本頁面
【正文】 提高教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準教學(xué)行為，推進課程改革。 3）、進一步營建書香氣氛，倡導(dǎo)多讀書、讀好書活動，開展讀書心得交流和好書介紹、讀書月活動，建立學(xué)習(xí)型組織，使老師在學(xué)習(xí)的過程中，產(chǎn)生“集體效應(yīng)”，到達“才能聚增”。 2）、各學(xué)科教研組要從提高老師整體的施行新課程的水平的高度，豐富創(chuàng)新教研活動方式，追求活動的效果和效益。1）、強化教研組治理，做到有計劃、有目的、有內(nèi)容、有成果、有反應(yīng)。 教研組是老師專業(yè)提高的主陣地。要加強梯隊建立，促進合作，提高層次，使學(xué)校早知名師，多知名師。分配不久老師要求盡量做到聽一節(jié)，上一節(jié)，不僅要聽師傅的課，其他前輩老師的課都能夠聽。 組織引導(dǎo)青年老師制訂個人業(yè)務(wù)開展規(guī)劃，自定目的、自定壓力、自定措施，促進他們自主開展；青年老師要把加強師德涵養(yǎng)作為首要任務(wù)，把學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)作為本人謀生和開展事業(yè)的最重要手段；通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研討等活動，不斷提高學(xué)校骨干老師的專業(yè)化水平使之發(fā)揮其示范作用。 要把進一步開展校本教研提升老師隊伍職業(yè)精神和專業(yè)水平作為老師隊伍建立的首要任務(wù)來抓，為真正落實教學(xué)中心腸位，全面提高教育質(zhì)量打下堅實的根底。為老師搭建成長舞臺，吸收優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，提高辦學(xué)檔次。不斷充實知識，努力提高教學(xué)與科研才能。做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員，擬定每周星期三、四下午分別為文理科的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，組織老師進展教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn)，進一步提高老師的理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)才能。注重理論學(xué)習(xí)，要求每位老師每學(xué)期學(xué)習(xí)一到兩本教育專著，構(gòu)成不少于20000字的讀書筆記。探究校本集體研討和個人隨機研修相結(jié)合的有效方式。（二）加強隊伍建立，提高老師素養(yǎng)進一步加強老師隊伍建立。語文教研組長；丁建彪，數(shù)學(xué)教研組長；孫黨英，英語教研組長；王春霖，物理教研組長；陳愛紅，化學(xué)教研組長；張文鑫，政治教研組長；孫兆權(quán)，歷史教研組長；卞萬國，生物教研組長；陶華，地理教研組長；蔡愛東，藝體組教研組長。教研副主任，負責(zé)老師新課程理論的培訓(xùn)和集體備課，一樓多媒體的治理，結(jié)合初一年級。詳細安排如下：教研主任，負責(zé)主持開展學(xué)校各項教研活動，重點是組織老師
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