20xx年高中語文3大堰河我的保姆同步測控優(yōu)化訓新人教版必修1-文庫吧資料
2025-03-15 04:01本頁面
【正文】 曉 光 我們的家鄉(xiāng) 在希望的田野上，炊煙在新建的住房上飄蕩，小河在美麗的村莊旁流淌。從而表達了詩人的悼念哀傷之情。寫出了大堰河卑微的身世、悲苦的一生。？詩中哪些詞語應(yīng)該重讀？試著邊讀邊想象，讓每處景象變成畫面，出現(xiàn)在自己面前，合起來看這一組鏡頭組成的畫面，你覺得應(yīng)是什么樣的色彩、基調(diào)、氛圍？解析：抓住了重點意象，抓住了要重讀的詞語，那么意象所承載的感情也就一目了然了，這也是詩歌閱讀的重要方法之一。答案：B閱讀理解（一）閱讀下面的文字，完成第4題?！岸糁啤币鉃橹浦埂⒖刂?；而“遏止”則是用力阻止。___________個別議案由于涉及國家重大機密而不得不進行秘密討論，___________不能由議會單方面決定。(2)中央財政部稱，中國政府每年必須花費幾十億來___________日益嚴重的大氣污染。答案：D，沒有錯別字的一組是（ ） 飲鴆止渴 山青水秀 竹籃打水一場空 矯揉造作 奴顏卑膝 成事不足，敗事有余 越俎代庖 虛與委蛇 有眼不識泰山 殺一敬百 殞身不恤 小巫見大巫解析：A項中“青”應(yīng)為“清”；B項中“卑”應(yīng)為“婢”；D項中“敬”應(yīng)為“儆”?！保溆嘧x“shū”；C項中，“吁”讀“xū”，其余讀“y249?！薄？赡氵@篇作文東拉西扯，弄虛作假，真是雜亂無章??！” 學生說：“老師，您說得非常正確，我寫的就是雜文。答案：D？答案:這富麗豪華的一切對“我”來說是新奇陌生的，反襯大堰河家庭雖貧窮而充滿歡樂，進一步抒發(fā)對大堰河一家深摯的愛、深沉的留戀。解析：全詩不押韻，各段的句數(shù)也不盡相同，但每段首尾呼應(yīng)，各段之間有著強烈的內(nèi)在聯(lián)系。，她已經(jīng)把自己的命運和乳兒的命運緊緊聯(lián)系在一起了。，是因為大堰河知道自己的夢永遠也不能實現(xiàn)。解析：作者對養(yǎng)育自己的保姆——大堰河非常熱愛，所以作者在這里把她當作母親，C項就表達了作者的這一層意思。，用諧音就暗含了這一層意思。作者這樣做的原因是（ ），沒有內(nèi)在的含義。答案：C，作者的保姆原沒有名字，因她娘家住在金華縣大葉荷村，所以大家都叫她大葉荷。、6兩節(jié)，作者運用對比的手法，對兩個家庭的生活狀況進行對比描寫，雖未加評論，但卻激起了人們對舊世界的憤恨與詛咒。，作者用排比的手法，寫出了大堰河艱苦的傭人生活，突出了大堰河的勤勞。 她含著笑，（ ）著我們的衣服，/她含著笑，（ ）著菜籃到村邊的
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