20xx年高中語文9燭之武退秦師課堂提升訓(xùn)練新人教版必修1-文庫吧資料
2025-03-15 03:52本頁面
【正文】 )包涵 (3)高壽(1)還可填“麻煩”“勞駕”等； (2)還可填“見諒”。解析：本題考查語言運用。（2）請人原諒，可以說“請原諒”“請諒解”，也可以說“請您□□”。 示例：探望朋友，可以說“特意來看您”，更文雅一點，也可以說“特意登門拜訪”。二、語言運用，注重禮貌用語、講究措辭文雅是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。答案：（1）裴矩竟然能夠當(dāng)廷辯駁，不肯當(dāng)面順從。答案：B：（1）此題的關(guān)鍵在于能否看出“廷”和“面”是“名詞作狀語”，因此要翻譯為“當(dāng)廷”“當(dāng)面”。應(yīng)當(dāng)注意《資治通鑒》本身就是給君王作輔證，司馬光當(dāng)然站在勸諫君王的角度論事。君惡聞其過，則忠化為佞；君樂聞直言，則佞化為忠”就是強調(diào)裴矩之變非裴之變而是君王之功。答案：C：A項中第②句只是裴矩強調(diào)該罪犯的罪行，C項中第①句是裴矩為人乖張之道，D項是太宗對裴矩敢于諷諫行為的稱贊，都不符合題意。：C項中“遇”應(yīng)為“對待”，本句很好翻譯，后半句“遇……盡禮”合在一起為“以禮善待”之意。（1）裴矩遂能廷折，不肯面從。，治國時應(yīng)當(dāng)注意從裴矩的變化過程中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)?！氨韯觿t景隨”，裴矩由隋入唐后，其品性也由卑下而趨于高尚。，務(wù)止奸吏 務(wù)：致力。哂其矯飾焉 哂：譏笑。③表：測量日影以計時的標(biāo)桿。唐紀(jì)八》）注：①款：至，到。是知君者表③也，臣者景也，表動則景隨矣。裴矩佞于隋而忠于唐，非其性之有變也。（節(jié)選自《舊唐書”太宗納其言，因召百僚謂曰：“裴矩遂能廷折，不肯面從。有司門令史受饋絹一匹，太宗怒，將殺之，矩進諫曰：“此人受賂，誠合重誅。是時，帝既昏侈逾甚，矩?zé)o所諫諍，但悅媚取容而已。唯鑾輿早還，方可平定。自非奉國用心，孰能若是？”矩后從幸江都。夷人有識者，咸私哂其矯飾焉。帝幸東都，矩以蠻夷朝貢者多，諷帝大征四方奇技，作魚龍、曼延、角觗②于洛邑，以夸諸戎狄，終月而罷。矩乃訪西域風(fēng)俗及山川險易、君長姓族、物產(chǎn)服章，入朝奏之。文帝即位，累遷吏部侍郎。及長，博學(xué)，早知名。答案：B（二）閱讀下面的文字，完成10—14題。答案：C：例句與D項均作助詞“的”講；A、B兩項為取消句子的獨立成分；C項為賓語前置的標(biāo)志。B項“以為”，古義為把……當(dāng)作；今義為“認(rèn)為”。：“濟”應(yīng)作“渡河”講。，不僅解除了鄭圍，而且派將軍幫助鄭國守城。，與現(xiàn)代漢語相同的一項是（ ）夫人以為東道主，自以為不如 ，共其乏困“之”與“微夫人之力不及此”的“之”意義用法相同的一項是 …（ ）之之厚，君之薄也，何厭之有 ，是寡人之過也（ ）、秦圍鄭的原因是鄭國在晉文公出逃時沒有禮待他，并且從屬于楚國。濟而夕設(shè)版焉 濟：成功。（ ）貳于楚也
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