20xx年辯手該如何看辯論賽的錄像-文庫吧資料
2025-03-15 03:14本頁面
【正文】 一是為了尋找弱點(diǎn)，而不是發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)。
那么如何看待辯論賽的錄像呢?
，也就是到底該如何看待錄像里的辯手。新生很容易犯的錯(cuò)誤就是前輩辯手的優(yōu)點(diǎn)一樣沒學(xué)成，缺點(diǎn)卻學(xué)了一籮筐，還不自知。比如贊譽(yù)最多的93國辯，復(fù)旦大學(xué)的精華之處在于語言的華彩、立論的扎實(shí)以及辯手扎實(shí)的功底，而偏偏這三者沒人去學(xué)，卻都去學(xué)復(fù)旦大學(xué)的糟粕：無休止的逃避問題、過多的套話、不時(shí)冒出來的詭辯和栽贓、扣帽子。
去其精華，取其糟粕：
這個(gè)問題其實(shí)是最嚴(yán)重的。有的辯手看到秦文超讀稿很有氣魄，就場場也學(xué)著用一樣的語氣讀稿，結(jié)果是東施效顰。很多辯手看到慢條斯理說話的黃執(zhí)中非常強(qiáng)，就學(xué)他說話的語態(tài)，故意把本來很快的語速放慢，結(jié)果搞得不倫不類。
不加思考，全盤套用：
好的辯手往往都是在保留自己特長和風(fēng)格的基礎(chǔ)上，不斷改正自己的缺點(diǎn)和硬傷從而獲得成長。其實(shí)鄧哲總結(jié)的精髓在于引發(fā)思考的深邃價(jià)值，這一點(diǎn)很少有人能做到。
究其原因，有三個(gè)：
只學(xué)其表，不
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