20xx年浙江省稠江九級語文上學(xué)期期中檢測卷人教新課標(biāo)版-文庫吧資料
2025-03-15 01:56本頁面
【正文】 1（4分）（1）鄙________（2）猥 （3）悉 （4）以 17.、（2分） 1（2分） 1（2分）（ ） （2分）（ ）2（2分）河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。(4) , 。③文章不少于600字。請以“這一天，讓我銘記”為題，寫一篇文章要求：①除詩歌外，文體不限。（2分）四、寫作(共52分，含書寫4分) 2人們常常感嘆“光陰似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得銘記的日子，并且正是“這一天”，讓你的生命更加豐富。 2翻譯句子：河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。 C. 苛政猛于（比）虎也。 D. 聞道百 聞：聽說，知道。 B. 河伯欣然自喜 欣然：高興的樣子?！薄咀⑨尅竣黉荆核嘘懙?。且夫我嘗聞少仲尼之聞，而輕伯夷之義者，始吾弗信，今我睹子之難窮也，吾非至于子之門，則殆矣。東面而視，不見水端。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美為盡在己。（2分）（三）（8分）秋水時至，百川灌河。（2分）受任于敗軍之際，奉命于危難之間。諸葛亮傳》1 解釋文中加點詞語的意思?！度龂救舫妓乐眨皇箖?nèi)有余帛，外有贏財，以負(fù)陛下。[乙]諸葛亮，言家事初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。婦姑相喚浴蠶去，閑著中庭梔子花。（4分） （一）雨過山村 唐（50字左右）（4分）三、古詩文閱讀（20分）1閱讀下面這首古詩。真正的文章好手，必然讀書多，養(yǎng)氣厚，厚積而薄發(fā)。莊子在《逍遙游》中說過，水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力；風(fēng)之積也不厚，則其負(fù)大翼也無力。而自身氣足的人，不僅讀書可以養(yǎng)氣，而且善于融會，善于吐納，作文時自然就會“天機(jī)云錦用在我，剪裁妙處非刀尺”也。所謂“氣”者，分為兩個層面，先天為稟賦（本氣），后天為學(xué)養(yǎng)（養(yǎng)氣）。④曹丕說“文以氣為主”。氣不同，文章的味道就不同，形成的風(fēng)格也就大不相同。作者把氣注入文章，讀者又通過讀書，感受到文章的氣，吸收了文章的氣。不過，血氣方剛的少男少女，不僅要雜學(xué)旁收，大量讀書，還要有目標(biāo)，有選擇地讀書，吸取精華，剔除糟粕，讀天下好書，養(yǎng)人間正氣。讀書于人，就像吃飯喝水一樣不可或缺，我們可以從書中汲取無盡的精神力量——不，汲取氣，汲取一種激蕩在我們的血管，充盈于我們的周身，又從我們的每一個毛孔里散發(fā)出來的氣。讀不同的書，可以養(yǎng)不同的氣。但我覺得，最根本的一條是：讀書可以養(yǎng)氣。（3分） 文中的司機(jī)是怎樣一個人？請結(jié)合具體事例，寫一段敘議結(jié)合的賞析性文字。（2）整條岷江就在我們的左側(cè)晃悠著，肆無忌憚地呼嘯著，隨時都有可能把我們連人帶車一起攬進(jìn)它的可怕的懷中。（選自《品悟》，有刪改）請用簡潔的語言概括全文的主要內(nèi)容？（2分）本文語言形象，富有表現(xiàn)力，揣摩下列劇中加點的詞語，指出其表達(dá)效果?！蔽覜]有想到，他請的是我。大家熱烈鼓起掌來。第二天晚上，為了給大家壓驚，我們在諾日朗旁邊舉辦了晚會，大家的歌聲此起彼伏。我不知道他害怕不害怕，但在當(dāng)時，他的沉穩(wěn)果斷卻是一車人所不具備的，一個人的性格會在平?，嵥榈娜兆永镲@現(xiàn)出來，一個人的品格卻在關(guān)鍵時刻尤其是危險的時刻更為凸現(xiàn)，那是一個人生命最鮮亮的底色。⑾我不知道以后我還敢不敢再冒這樣的險，當(dāng)時是一個勁兒地后怕。我的心都要蹦出嗓子眼兒了，兩眼緊閉，心里想，現(xiàn)在再想下車也來不及了，豁出去了吧?、馕也恢浪窃趺催^這個險關(guān)的，只覺得車子顛簸了一下，然后是一個轉(zhuǎn)彎，就飛快地加速，箭一般躥出了好長一段路。尤其是過江邊塌方的地段時，司機(jī)把車緊緊地貼近山的一側(cè)。⑨車子啟動了。他看了看我，沒再說話，只是伸出手拉了拉我的手。⑥車子開動前，我猶豫了一下，下車還是不下？……咬咬牙，就一屁股坐了下來?！雹轁M車的人都乖乖地下了車，撐起了雨傘，小心翼翼地往前走，只見司機(jī)坐在駕駛座上，雙手緊緊地握著方向盤，兩眼直直
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