20xx年教導(dǎo)處范文教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié)-文庫吧資料
2025-03-15 01:37本頁面
【正文】 應(yīng)該是滔滔不絕的江海。從被動接遭到主動選擇，是我們對每一個學(xué)生特別是對每一位老師的最根本的要求，讓學(xué)生在考試中學(xué)會考試學(xué)會學(xué)習(xí)，讓老師在考試中學(xué)會研究學(xué)生，學(xué)會研究教學(xué)。5加強老師隊伍建立本學(xué)期教務(wù)處對老師隊伍建立主要抓了兩項工作（1）倡導(dǎo)總分值卷，把考試落實到底考試是老師教學(xué)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，通過考試，老師教的如何樣，學(xué)生學(xué)的如何樣，一目了然。與此同時，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，積極開展學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。狠抓學(xué)風(fēng)。目前的考試方式仍然比擬傳統(tǒng)，這決定了老師的教學(xué)方式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中留意了學(xué)生才能的培養(yǎng)，把傳授知識、技能和開展智力、才能結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的要素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新認識和創(chuàng)新才能。積極推進素養(yǎng)才能方面的教育。（3）加強高二、高三綜合科目團結(jié)協(xié)作文、理綜合小組負責(zé)文科綜合和理科綜合的教學(xué)工作，學(xué)科內(nèi)、學(xué)科間的某些知識綜合傳授的技巧，研究綜合考試的特點、方法、技巧，協(xié)調(diào)綜合科老師之間的關(guān)系，組織集體備課，集體輔導(dǎo)，綜合考試，講評試卷、綜合科目的課時統(tǒng)一調(diào)配，三科合三為一，打好整體仗。制定詳細的教學(xué)計劃，采取種種措施確保各項計劃全面落實，有條不紊的搞好高三備考工作（2）成立學(xué)科教學(xué)攻關(guān)小組，各備課組長任小組組長。在全員育人的過程中，班主任一方面協(xié)調(diào)好學(xué)生與老師的關(guān)系，另一方面協(xié)調(diào)好學(xué)校與家長的關(guān)系，對學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)和情感等方面的變化，及時給予引導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生排除了學(xué)習(xí)上的各種干擾和障礙，積極做好學(xué)生考前、考中、考后的各項工作。（4）充分發(fā)揮班主任在班教育組中的核心作用班主任不僅是班級學(xué)生日常治理的核心，也是班教育組的核心。進而施行正確的方法指導(dǎo)，抓牢抓實，千方百計挖掘?qū)W生的潛能，促進更多的學(xué)生進入A、B、C三線。（2）對備課組、班級教育組施行捆綁式考評，強化團隊合作認識為鼓舞老師教學(xué)的積極性，學(xué)校重新修訂了老師教學(xué)成績考評方案，在新方案中，備課組成績占40%，班教育組成績占60%，引導(dǎo)老師向合作要質(zhì)
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