20xx年教導(dǎo)處范文教務(wù)處第一學(xué)期工作總結(jié)(完整版)
【正文】 明白了如何在今后的教學(xué)過程中防止類似的咨詢題并及時的去處理好發(fā)覺的咨詢題。一個優(yōu)秀的班集體，必定有一位優(yōu)秀的的班主任。每次大型考試之后，教務(wù)處、備課組、班教育組各級教學(xué)治理組織直至老師個人都學(xué)會了科學(xué)細(xì)致的分析試題和試卷。臨淄區(qū)理科前十名中我校占6人，而03年入學(xué)時全區(qū)前十名中我校僅有閆學(xué)云一名同學(xué)。在生源質(zhì)量相對較差的情況下，臨淄三中能夠獲得輝煌的成績，靠的是學(xué)校全體教職員工的辛勤付出，為總結(jié)過去，展望將來，現(xiàn)將教務(wù)處20062007學(xué)年度第一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、主要成績學(xué)校高考再創(chuàng)歷史新高。學(xué)校要求老師的課堂教學(xué)必須有教學(xué)案，學(xué)生學(xué)習(xí)必須有預(yù)習(xí)案，課堂精講精練。進而施行正確的方法指導(dǎo)，抓牢抓實，千方百計挖掘?qū)W生的潛能，促進更多的學(xué)生進入A、B、C三線。（3）加強高二、高三綜合科目團結(jié)協(xié)作文、理綜合小組負(fù)責(zé)文科綜合和理科綜合的教學(xué)工作，學(xué)科內(nèi)、學(xué)科間的某些知識綜合傳授的技巧，研究綜合考試的特點、方法、技巧，協(xié)調(diào)綜合科老師之間的關(guān)系，組織集體備課，集體輔導(dǎo)，綜合考試，講評試卷、綜合科目的課時統(tǒng)一調(diào)配，三科合三為一，打好整體仗。與此同時，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，積極開展學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。把教學(xué)工作進一步細(xì)化，項項工作爭做精品（3）縮小薄弱學(xué)科與優(yōu)勢學(xué)科的差距備課組各學(xué)科之間開展不平衡是本學(xué)期暴露出的同時也確實是三中所面臨的不爭的事實，突出優(yōu)勢學(xué)科，優(yōu)化薄弱學(xué)科是我們教學(xué)治理工作的重點。注重備課組活動內(nèi)容的實效性備課組的活動內(nèi)容除了商討教學(xué)設(shè)計方案以外，還應(yīng)促使老師不斷進展教學(xué)反思，本學(xué)期各備課組參加教學(xué)活動與本人開展的教研活動較多，每次活動后，都安排老師交流本人在教學(xué)中的得失與體會，通過某一節(jié)課或某一教學(xué)片段的詳細(xì)反思，在與四周其他老師交流、分享的過程中進一步提高認(rèn)識。只有群策群力，追求整合優(yōu)勢，充分發(fā)揮集體力量，才能互補互助，克服優(yōu)勢，發(fā)揮優(yōu)勢，以實現(xiàn)高三各學(xué)科教學(xué)習(xí)慣我校教學(xué)開展需要這一目的。四、搞好了教學(xué)效勞。因而我們倡導(dǎo)同辦公室同學(xué)科老師之
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