20xx年政教處范文高級(jí)德育工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2025-03-15 01:34本頁面
【正文】 ”教育中，通過“三觀”的內(nèi)化與外化過程，構(gòu)成學(xué)生正確人生態(tài)度和道德推斷力，它是學(xué)生的“自主開展階段”；高三年級(jí)在理想信念教育中，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立人格、獨(dú)特個(gè)性和獨(dú)到的道德批判才能，學(xué)生對(duì)人生充滿期待，對(duì)將來充滿向往，它是學(xué)生的“超越開展階段”。各年級(jí)又依照本身的特點(diǎn)，確定了不同的教育重點(diǎn)?！ 《?、實(shí)踐“三自”育人方式，接著施行“主題教育” 本學(xué)期以來，學(xué)校政教處充分利用“三自”育人方式，即自我教育、自我治理、自我開展，以“生活德育、活動(dòng)德育、文化德育”為德育方法與途徑，促進(jìn)學(xué)生道德品德的知、情、意、行的協(xié)調(diào)開展，實(shí)現(xiàn)學(xué)校“高遠(yuǎn)志向、高尚人格、高雅情趣”的“三高”德育目的。學(xué)校進(jìn)一步制定和完善了《開發(fā)區(qū)高級(jí)中學(xué)老師考核方案》，強(qiáng)調(diào)提高老師的職業(yè)境地，要求老師嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)、嚴(yán)格地對(duì)待教育教學(xué)工作，遵照教育教學(xué)規(guī)律，成為合格的老師；強(qiáng)調(diào)提高老師的專業(yè)境地，要求老師成為智慧型的教育專家、研究型的老師，同時(shí)具有深沉的專業(yè)功底，構(gòu)成獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和風(fēng)格； 強(qiáng)調(diào)提高老師的事業(yè)境地，是深沉的文化涵養(yǎng)、獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù)和高尚的人格魅力的完滿統(tǒng)一，以本人的德、才、情給學(xué)生以潛移默化的、終生受益的妨礙和感化。廣大黨員在各自工作崗位上個(gè)個(gè)充當(dāng)?shù)掠ぷ鞯墓歉?，兢兢業(yè)業(yè)、克盡職守、創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先、為學(xué)校的開展做出積極奉獻(xiàn)?！ ≡俅危瑢?duì)照學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》， 表彰“優(yōu)秀班主任”、“師德標(biāo)兵”， 通過各種渠道和媒體，廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和優(yōu)秀老師群體的感人事跡，用制度和機(jī)制引領(lǐng)老師嚴(yán)于律己，以身作則，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，教書育人，建立積極向上、朝氣蓬勃的校園工作氣氛。 其次，加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高政治覺悟和道德素
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