20xx年政教處范文高二女生青春期知識講座講稿-文庫吧資料
2025-03-15 01:34本頁面
【正文】 展任務。 從上面的日記中，我們也能夠看出來，這種事是特別費精力的。在好壞之間人是較容易放棄一面的。學會該放棄的東西就放棄，該放棄的時候就放棄，那確實是成熟。同學們明白什么叫長大？你明白小小孩的特點是什么？小小孩的特點確實是什么好東西都想要，都不肯放棄。我們會手拉手一起走過風雨…… 點評：事實上，不少女小孩的心中可能都有過如此的故事，只是往往找不到適宜的人說說內(nèi)心話。我會在他歡樂的時候歡樂，在他痛苦的時候主動去幫他。我想用家里這種無法描述的親情的溫溫和幸福來撫慰我的傷痛。不管上課依然下課，我的腦子里總是出現(xiàn)他的影子，以及我們在一起的歡樂畫面。我本人都不明白如何會那么地喜愛他？為什么會那么地在乎他？ 這幾天我不斷希望和他深談一次?！ ∈吕?：有一個被情感困惑的女小孩，找我征詢，她給我看了她的一篇日記，她在日記中如此寫道： 我也說不清是從哪一天開場的，反正我對他有了一種特別的感受…… 最近，我和他見面都有一種為難的感受，幾乎不敢正視對方。他們?nèi)匀换ハ喙奈瑁嗵幍锰貏e好。父母特別歡樂，獎勵他一百塊錢，第二天他約了幾個同學去河邊玩耍，也約了張玉，張玉大大方方的如約前往。因此他給本人訂了一份詳細的學習計劃，每天堅持比張玉多學習兩個小時，希望本人是一個強者，夢想本人和張玉一起討論征詢題，夢想張玉能有什么處理不了的征詢題來征詢他，他將全力以赴協(xié)助她，讓她佩服和崇拜。同時還開場關注張玉，時刻留心他在干什么，是否在留意本人。劉飛對張玉更加佩服。有一天劉飛拿了一道高難度的數(shù)學題去考她，張玉也一下子被難住了，但是兩天后，她卻把題做了出來，同時邊畫圖邊給劉飛講解，不時地停下來讓他領會，眼睛還時常盯著他。馬上升入初三的時候，班里轉來一位女生，叫張玉，張玉長得漂亮，愛說愛笑，劉飛一方面被她的容貌所吸引，一方面又特別嫉妒她的才能。在這件事情上，唐月就不夠理智，最后出現(xiàn)那樣的結局。慢慢的他們的交往越來越親切，唐月對周明構成了一種依賴。每當下課鈴一響，唐月總是第一個走出教室，然后急匆匆地跑到初三教室找一個叫周明的男生，放學也常常與周明在一起，同時表現(xiàn)得相當親切。李思完全能夠大大方方的與曾強交往，一個班里的同學，能夠互相的討論學習上的征詢題，也能夠互相交流本人的思想，真正放開了去交流，把對方身上的閃光點作為本人學習的典范，學習的動力，就不會當成一個心思，壓得本人喘不過氣來，既妨礙情緒又妨礙學習了。事實上，李思有那樣的辦法是特別正常的，“青年男子哪個不鐘情，妙齡少女哪個不懷春，這種感情至純至真。她開場失眠，上課留意力不集中，心煩、焦慮、自怨自責。從那次運動會后，每當見到曾強，李思就心跳加劇，顯得格外拘謹、靦腆、害羞。不同的是她對曾強還產(chǎn)生了一種從未有過的感受。在一次全校田徑運動會上，她的同班同學曾強在百米賽中奪得第一名贏得了全班同學的贊揚。能夠如此說，既使在大學期間談戀愛的，最后真正走到一起的也特別少，況且是初中生呢。男小孩女小孩到了青春期，彼此之間往往會產(chǎn)生一些好感，這特別正常，關鍵是怎么樣處理這種好感。坦坦蕩蕩，自自然然的交往，就不會出現(xiàn)任何征詢題。與男生交往就要大大方方，越大方越自然人家越不會有別的辦法。像如此的女生，有男生寫信、有男生找，不是值得夸耀的，在大家的心目中她是輕浮的，是不自尊也是不被尊重的，那些男生對她也不會是認確實。有的女生扭扭捏捏，給男生說話就臉紅，不敢正眼看男生，有的用手擺弄著頭發(fā)，眼睛瞟著男生，這特別容易給人一些錯覺，讓男生想入非非；還有的太潑辣，與男生打打鬧鬧，動手動腳，也容易讓男消費生一些辦法?！ ≡掝}三：怎么樣與異性交往 要自然大方正常的交往。我想，哪一個女小孩都不希望本人是一個淺薄的人，那么，就從如今開場，讓本人
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