20xx班主任工作方法心得體會(huì)-文庫吧資料
2025-01-25 22:10本頁面
【正文】 創(chuàng)建良好的班風(fēng)提供了基本的保障。
四、嚴(yán)格要求，及時(shí)表揚(yáng)
工作中，抓好班級制度的建設(shè)，強(qiáng)化各項(xiàng)規(guī)章制度，針對低年級小學(xué)生的過錯(cuò)行為，按照不同程度進(jìn)行教育，做到一視同仁。
低年級學(xué)生具有活潑、天真、稚嫩的特性，有較強(qiáng)的模仿性，他們會(huì)留心觀察老師，尤其是班主任的每一個(gè)動(dòng)作、每一句話、每一個(gè)神態(tài)，他們對班主任有著一種特殊的信任和依賴情感。二十多個(gè)孩子在一起學(xué)習(xí)，難免有打鬧、吵架的現(xiàn)象發(fā)生。我就抓住了的這一好奇心理特征，常常通過講故事的方法對學(xué)生進(jìn)行教育。這樣，孩子們跟我親熱起來了，不愿讀書的孩子也不哭鬧著回家了。有的新生上廁所后，不會(huì)系褲帶，我就幫他們系。
多年來，我每接手一個(gè)班，首先給孩子們的是愛，是愛的感情，愛的語言，愛的環(huán)境，使孩子們看到老師所表現(xiàn)出來的一切都是愛他們的。一切最高超的教育藝術(shù)和教育方法，都蘊(yùn)藏在教師對學(xué)生的熱愛之中，沒有熱愛，就沒有教育。”幾十年來，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠地關(guān)心孩子，熱心地幫助孩子。
二、真摯的愛，感動(dòng)學(xué)生
愛，是教師職業(yè)道德的核心，一個(gè)班主任要做好本職工作，首先要做到愛學(xué)生，愛學(xué)生是教師更是班主任的天職。我還對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育?！蔽以谄綍r(shí)的工作中，努力做到于細(xì)微處見真
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