20xx教案人教版四年級上冊語文一面五星紅旗說課稿-文庫吧資料
2025-01-25 22:06本頁面
【正文】 讀出融入小孩本人情感的文本味來。特別是理解幾處重點詞句時，先讓學生自讀自悟，再反應交流，然后帶著感悟讀，最后老師引領學生品讀。自主讀文，品味語言《新課標》倡導多角度，有創(chuàng)意的閱讀，提高閱讀質(zhì)量，培養(yǎng)學生探究性閱讀和制造性閱讀才能。因而，在上課開場我就創(chuàng)設了“通過上節(jié)的學習，文中的哪部分內(nèi)容讓你特別感動？”這個咨詢題情境，一下子就把學生們帶入了對全文的整體性回憶之中，開場不由自主的回憶舊知。那一面五星紅旗是祖國的意味。如此的語文，根本就不能植根于學生的心靈世界，根本不可能給學生的生命鋪上一層暖和純潔的底色。三、說過程：創(chuàng)設情境，情感鋪墊。目的是讓學生積極參與，在教學中不斷對學生進展各種才能的培養(yǎng)和訓練，滿足不同層次學生的學習需要。因而，我確定的重點是：通過品詞析句、朗讀、感悟、想象體會“我”對國旗的尊敬與熱愛。（三）、情感態(tài)度、價值觀：激發(fā)學
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