20xx教案人教版九年級上冊語文復(fù)習(xí)提綱-文庫吧資料
2025-01-25 22:05本頁面
【正文】 ，并舉出兩個例子加以證明。因格，課文從“事物的正確答案不止一個”說起，先用四個圖形提出一個咨詢題，然后通過對幾種不同答案都具有合理性的分析，引出“事物的正確答案不止一個”的觀點?！妒挛锏恼_答案不止一個》的作者是美國實業(yè)家羅迦《心聲》的作者黃蓓佳，這是一篇兒童小說，小說寫一位與萬卡有著類似命運的小男孩李京京，要求在語文公開課上朗讀課文《萬卡》被教師以“嗓子嘶啞”為理由回絕；糾正同學(xué)的朗讀錯誤被嘲笑；在公開課上終于得到時機，聲情并茂地朗讀了課文。《我的叔叔于勒》選自法國作家莫泊桑的短篇小說集《羊脂球》。課文通過描寫杜小康隨像樣放鴨所經(jīng)歷的一系列事件和情感歷程，描寫了一個青年心理成長的軌跡，提示了挫折能促進人迅速成熟這一道理?！豆聠沃谩愤x自北京大學(xué)教授曹文軒的曾經(jīng)獲得“宋慶齡文學(xué)獎金獎”的長篇小說《草房子》。人在年輕的時候，異性間特別“容易”產(chǎn)生喜愛之心，但歲月和生命是對愛情的最大考驗：只有能經(jīng)得起時間礪磨的忠誠，能超越死亡的心靈追念，才配得上真正的愛情?！吨屡畠旱男拧肥翘K聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基面對14歲的女兒詢咨詢“什么是愛情”的時候，給她講述了一個極其動人的故事。《傅雷家書兩則》是文學(xué)翻譯家傅雷與在國外學(xué)習(xí)的兒子的通訊。作者緊緊圍繞伏爾泰思想上的成就，用激情飽滿的浪漫語言，回憶了伏爾泰的筆、伏爾泰單獨一人的斗爭，以及他的微笑、睿智，由此刻畫了一位“斗士”的形象，“智者”的形象?！都o念伏爾泰逝世一百周年的演說》作者雨果，法國浪漫主義作家，代表作有《巴黎圣母院》等。分別談?wù)摿恕坝袠I(yè)”“敬業(yè)”“樂業(yè)”的重要性?！兑埂返淖髡呤嵌砹_斯詩人葉賽寧，這首詩猶如一首小夜曲，它在靜謐、漂亮的夜景中，包含著詩人的情感，傳達出詩人對大自然的熱愛和作者安閑、寧靜的心境。《蟈蟈與蛐蛐》的作者是英國浪漫主義詩人濟慈?！断X蟈與蛐蛐》和《夜》是兩首優(yōu)美的田園詩。它運用意味手法，以“星星”為主要意象，并以假設(shè)為前提，來展示現(xiàn)實與理想的背離，表現(xiàn)詩人對光明的渴求?！缎切亲冏嗲返淖髡呤恰半鼥V詩”詩人江河。它采納擬人的藝術(shù)表現(xiàn)手法，讓“雨”對生活在中國大地上的兒童喃喃細語，傾訴真情，使人感遭到“雨”這位愛的使者親切溫順的形象。全詞熔寫景、談?wù)摵褪闱闉橐粻t，意境壯美，氣概恢宏，感情奔放，胸襟豪邁，頗能代表毛澤東同志詩詞的豪邁風(fēng)格。教案人教版九年級上冊語文復(fù)習(xí)提綱九年級上冊語文復(fù)習(xí)提綱（一）一、詞匯積累惟余 風(fēng)騷 妖嬈 忍冬 襁褓 田圃 吵嚷
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