20xx推薦的骨干教師培訓自我鑒定五篇合集-文庫吧資料
2025-01-25 22:02本頁面
【正文】 充實。能夠參加骨干老師培訓，這既是一種榮譽，更是一種壓力與責任?！ ∪?、本次培訓的缺乏和應對 本次培訓時間短，所學知識技能不能及時的消化和掌握，這要求我們回到工作崗位后要接著學習，提高技能，并把所學轉(zhuǎn)化為教育消費力，真正成為中職老師中的骨干力量引領(lǐng)中職教育教學質(zhì)量的提升。 二、培訓過程中認真學習培訓內(nèi)容，提高理論水平和操作技能本次培訓依托于教學，著眼于應用，貼近于工程，重點有關(guān)有山東省素師培訓中心主任潘立國講授了職業(yè)教育面臨的方式與改革開展的主要任務、劉思允教授主講了老師職業(yè)道德標準專題、中國職業(yè)教育學會工作委員會秘書處主任岳維華主講了深化教育改革提高教學質(zhì)量、臨沂師范學院李同勝教授主講了職業(yè)教育教學技能及其改革 與開展的關(guān)系、山東省職業(yè)技能大賽一等獎獲得者指導老師江吉勇主講了職業(yè)教育技能大賽專題、心理學教授董來云主講了團體心理學、臨沂師范學院教授馬曉春主講了職業(yè)教育教學研究方法專題、教育部班主任培訓專家組成員王立華主講了班主任專業(yè)成長的日常追求。現(xiàn)代社會正處于知識爆炸時代，每一位老師都應樹立終身學習的理念，時刻更新本人的知識體系，不斷完善自我。二是做“經(jīng)師”，教育培養(yǎng)學生學習知識，掌握技能。積極參加國家級科研課題“和諧校園”，省級課題“情景教學”，讓科研成為了本人教育教學上的助推器。使得全組工作協(xié)調(diào)進展，全體成員共同開展。大膽從心理素養(yǎng)方面探究德育教育的觸發(fā)點，在學習和學校組織的各項競賽中都名列前茅。做到老師無小節(jié)，處處是教育。時刻用本人的言行去感染和陶冶他們，用本人的真誠感化每一個學生。所教的政治課深受學生喜歡，教學成績優(yōu)秀。教學中，在新課改理念的指導下，樹立學生主體觀念，大膽嘗試合適我校學生實際特點的情景教學，整體提高了我校政治課教學質(zhì)量?！ 」ぷ魃?各方面都起到榜樣帶頭作用。熱愛人民教育事業(yè)，榜樣恪守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的老師形象?！ ≡诮窈蟮墓ぷ髋c學習生活中，我將不斷地完善本人，會針對發(fā)覺的咨詢題有的放矢，錘煉本人，會去逐步提高本人的教育教學理論水平、課堂教學水平、和人際交往才能，爭取使本人成為一名合格的縣級骨干老師?！ ≡诼毿１狙行揠A段，我學習了專業(yè)知識，熱心邀請所在學校老師，積極討論課題研究主題，詳細制定課題研究方案，有計劃地開展課題研究，定期向全校老師匯報我們的學習成果，舉辦個人公開教學，讓學到的理論知識與實踐相結(jié)合，接受實踐檢驗。在思想上，我渴望學習、要求上進、
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