20xx教師個(gè)人參考計(jì)劃總結(jié)師德師風(fēng)個(gè)人總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2025-01-25 05:44本頁(yè)面
【正文】 排除社會(huì)妨礙、環(huán)境逆化，杜絕不健康的行為適應(yīng)及作為一般社會(huì)成員的不良習(xí)氣帶入課堂。基于以上緣故，便于將來(lái)能更好的工作，對(duì)本人的師德師風(fēng)作出更高的要求：
不停留在“傳道、授業(yè)、解惑”的教育外表，屏棄“師道尊嚴(yán)”更多的關(guān)懷學(xué)生的身心健康。因而，新時(shí)代的老師在關(guān)愛(ài)和嚴(yán)格要求學(xué)生上要提出新的標(biāo)準(zhǔn)。我覺(jué)得傳統(tǒng)中的師德師風(fēng)與新時(shí)期的師德師風(fēng)都應(yīng)該是一樣的，但如今存在的區(qū)別在于：師生關(guān)系的變化。平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平待人、勤奮好學(xué)。老師在傳播知識(shí)的過(guò)程中，他的性格、品德包括價(jià)值觀都會(huì)妨礙到學(xué)生的成長(zhǎng)。從我們的民族傳統(tǒng)上講，當(dāng)老師最重要的確實(shí)是要誠(chéng)信、守禮，這也是人的品德
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