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20xx教師三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃-文庫吧資料

2025-01-25 05:41本頁面

　　

【正文】情況及修正措施。
　　1）反思本人教學過程中的得失。
　　2）依照各階段教學的教學任務，結合課程特點，以學生持續(xù)開展為目的，更多地考慮學法的選擇與指導，更多地采納探究的教學方法，逐步讓學生自主學習。
　　。
　　1）能正確地把握每單元教材關注的重點，并把單元重點浸透到單元的各課教學中。我盡管對其教材的處理已經比擬純熟，能較好地把握文本的重難點，并構成了本人教學的一些特點，但在教學過程中，平時更多是以教材為中心，為教學而教學，關注學生知識的獲得，對學生綜

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