20xx年九級(jí)政治珍惜受教育的權(quán)利教案湘教版-文庫(kù)吧資料
2025-01-25 05:06本頁(yè)面
【正文】 ．小餐館老板的做法是關(guān)心張慧科，關(guān)心失學(xué)兒童的表現(xiàn)B．磚廠老板讓學(xué)生勞動(dòng)，解決了魏敏芝上城的車費(fèi)問(wèn)題，是關(guān)心兒童教育的表現(xiàn)c．《一個(gè)都不能少》宣傳的是全社會(huì)都要關(guān)心教育，關(guān)心失學(xué)兒童的主題D．電視臺(tái)的做法是社會(huì)關(guān)心教育，關(guān)心失學(xué)兒童的表現(xiàn)2．農(nóng)民汪某，小學(xué)畢業(yè)后開(kāi)始務(wù)農(nóng)，以后曾南下深圳打工，做過(guò)商場(chǎng)領(lǐng)班、建筑工地機(jī)械操作員等。魏敏芝要到城里找回他，沒(méi)有車費(fèi)，帶領(lǐng)學(xué)生到磚廠搬磚。劉某的這種做法( ) A．侵犯了肖某的勞動(dòng)權(quán) B．侵犯了肖某的受教育權(quán) C．侵犯了肖某的婚姻自由權(quán) D．肖某是大人，沒(méi)有受教育權(quán)2．從2004年開(kāi)始，一些地方教育行政部門陸續(xù)取消了對(duì)進(jìn)城務(wù)工人員的子女義務(wù)教育階段入學(xué)的一些限制。公民 教育＝?四、問(wèn)題訓(xùn)練—評(píng)價(jià)單(探究性學(xué)習(xí))一、選擇題（一）、單項(xiàng)選擇1．某村52歲的村婦肖某，小時(shí)候家境貧寒，沒(méi)有上過(guò)學(xué)。請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)對(duì)這條法律規(guī)定的理解。以上教育經(jīng)費(fèi)的變化，說(shuō)明了什么觀點(diǎn)？憲法規(guī)定：受教育既是公民的基本權(quán)利,同時(shí)也是公民的一項(xiàng)義務(wù)。 為了保障我國(guó)公民切實(shí)享有受教育權(quán)，國(guó)家采取了經(jīng)濟(jì)的，行政的、法律的等一系列措施，特別是為公民享受教育權(quán)提供了法律保障、物質(zhì)保障。(二)、自主完成下列各題選擇題(1)、在日常學(xué)習(xí)生活中，個(gè)別同學(xué)認(rèn)為學(xué)習(xí)是自己的事，認(rèn)真與否誰(shuí)也管不著，這是（ ）①不珍惜受教育權(quán)的表現(xiàn) ②沒(méi)有獲得受教育物質(zhì)幫助權(quán)的結(jié)果 ③不認(rèn)真履行受教育義務(wù)的表現(xiàn) ④義務(wù)教育法所予以認(rèn)可的行為A、①② B、③④ C、①③ D、②④(2)、教育部制定的《國(guó)家西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)計(jì)劃》對(duì)實(shí)現(xiàn)西部地區(qū)基本普及九年義務(wù)教育，基本掃除青壯年文盲做出了具體部署。在現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們的受教育權(quán)受到侵害時(shí)，我們應(yīng)該積極 的權(quán)益。國(guó)家為公民享受受教育權(quán)提供了 、 。 —— 莎士比亞 讀書好，多讀書，讀好書 —— 冰心 書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠(chéng)摯的朋友。 ——赫爾岑 讀書使人心明眼亮。越是稟賦好的人，越需要受教育，對(duì)于治國(guó)者來(lái)說(shuō)，受教育更為必要?！瓔寢尀槲?guī)狭苏n本/告訴我要聽(tīng)老師的話/我快樂(lè)的說(shuō)/我會(huì)是一個(gè)好學(xué)生的/媽媽笑了/我樓著媽媽的脖子，親了又親/媽媽啊，笑的臉都紅了人天生是有區(qū)別的，但不管這種區(qū)別有多大，教育能使人得到改進(jìn)。導(dǎo)入 我要上學(xué)了（兒歌）媽媽為我背上小書包/告訴我要去上學(xué)了/珍惜受教育的權(quán)利一、教學(xué)目標(biāo)：①情感、態(tài)度、價(jià)值觀：感受教育的重要意義，增強(qiáng)自身的權(quán)利義務(wù)觀念，②能力：通過(guò)對(duì)受教育權(quán)的理解，學(xué)會(huì)分析公民行為的合法性
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