20xx教師個人參考計劃總結(jié)名師工作室三年發(fā)展規(guī)劃-文庫吧資料
2025-01-25 04:47本頁面
【正文】 成員進(jìn)展理論學(xué)習(xí)和提升。
工作室每月安排2次集中性的理論學(xué)習(xí)，聘請專家對一些重點理論書籍進(jìn)展講解。
首先，要求成員大量閱讀語文專業(yè)知識相關(guān)書籍，提升本人的專業(yè)素養(yǎng)；其次，要求成員多讀教育教學(xué)理論書籍，如《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《教學(xué)設(shè)計》等；此外，還要求成員多讀專業(yè)以外的心理學(xué)、哲學(xué)類、史學(xué)類書籍，如《馬克思主義哲學(xué)原理》等，擴(kuò)大閱讀量，提升本身素養(yǎng)。讓成員在研究討論中認(rèn)識到理論學(xué)習(xí)的重要性，以提高其學(xué)習(xí)教育學(xué)理論和語文專業(yè)知識的自覺性。
四、實現(xiàn)工作目的的主要措施
?。ㄒ唬┨嵘蓡T的理論水平
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?。ǘ┩瞥鲆慌谌?nèi)有一定妨礙的研究成果。
，獎掖老師骨干
老師只有將教學(xué)與研究結(jié)合起來，才更利于老師的成才與成熟。
，加強(qiáng)交流培訓(xùn)
要培養(yǎng)老師良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)，需讓廣大老師有可學(xué)之機(jī)。唯有終身學(xué)習(xí)，他的每一天都是新的，每一堂課都會同中有異，他會在思想上時時碰撞，會在品行上自省完善，會在備課中自找煩惱。
三、工作室的工作目的
?。ㄒ唬┐龠M(jìn)成員專業(yè)水平快速提高，協(xié)助他們迅速成長為區(qū)級、市級名師。
二、工作室定位
以理論學(xué)習(xí)、教學(xué)科研、課堂觀摩、主題沙龍、專家引領(lǐng)為主要活動方式，通過成員集中研修和自主研習(xí)，實在提高每一位成員的個人涵養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。還有工作室的本身建立咨詢題，成員的理論提升咨詢題，如何培養(yǎng)成員的咨詢題認(rèn)識來開展研究等。如家長本身素養(yǎng)不高與家長對名師的要求太高構(gòu)成強(qiáng)烈的反差，家長對學(xué)校、對老師的責(zé)難和怨言越來越多。南昌市教育局又化大力氣促成“互聯(lián)網(wǎng)＋”的網(wǎng)絡(luò)方式，大力督辦“名師工作室”的建立，這些
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