20xx教案人教版九年級(jí)語文上冊(cè)第五單元教學(xué)說明-文庫吧資料
2025-01-25 04:39本頁面
【正文】 考慮以下三點(diǎn)。再談?dòng)伞耙话摺币颉叭薄囊陨现T例能夠看出，所謂從“全豹”審視“一斑”，確實(shí)是把課文跟小說中其他有關(guān)部分聯(lián)絡(luò)起來進(jìn)展觀察、分析，二者不可別離，好像看一粒棋子的作用離不開棋局一樣。例如晁蓋、吳用等人“智取生辰綱”，是一種掠奪財(cái)物的行為，但跟少華山朱武團(tuán)伙、桃花山李忠團(tuán)伙等相比，卻有非常大的不同：晁、吳等人奪取的是大貪官的“不義之財(cái)”，而朱、李等人是殺人放火，打家劫舍，這說明晁、吳等人有對(duì)抗官府的勇氣──這是難能可貴的，到后來他們果真領(lǐng)先走上了起義的道路，迎戰(zhàn)官軍。用小說中同類事物作比擬。能夠斷言，在賈府侍妾輩（即《金陵十二釵副冊(cè)》所收人物如平兒、尤二姐、寶蟾等）中確實(shí)是出乎其類、拔乎其萃的。例如香菱這個(gè)人，假如只看她如今如癡如醉吟詩的模樣，說不定也會(huì)像寶釵那樣笑她“呆頭呆腦的”，更難理解為什么她成了作者筆下警仙子薄命司里《金陵十二釵副冊(cè)》中唯一被披露了讖語的女性。這是說，不能只看到人物的如今，也要看到他（她）的過去和今后。在三國時(shí)期，如此的斗爭不僅在曹魏政權(quán)中存在，在蜀漢和東吳也同樣存在，認(rèn)識(shí)這一點(diǎn)，對(duì)學(xué)生此后閱讀《三國演義》自有裨益。由此看來，楊修顯然是魏王室內(nèi)部斗爭中的政治犧牲品。如此看來，他的被殺實(shí)在是個(gè)性格悲劇。這指的是，不要孤立地對(duì)待人物在如今此地的活動(dòng)，而要把如此的活動(dòng)跟此人在他時(shí)他地的活動(dòng)聯(lián)絡(luò)起來進(jìn)展分析?！睂?shí)現(xiàn)從“一斑”到“全豹”，也有多種方式、多種方法，不受任何限制，關(guān)鍵在于老師必須先從“全豹”來審視“一斑”，詳細(xì)地說，確實(shí)是在備課過程中要擅長從小說的全局（思想內(nèi)容、情節(jié)構(gòu)造、藝術(shù)特點(diǎn)等）來審視課文中所描繪的人物和事件，深究其意義。由此看來，教讀這
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