20xx管理實踐學習心得體會-文庫吧資料
2025-01-25 04:35本頁面
【正文】 職責。在生活上，能夠平易近人，主動與下屬溝通，讓員工感覺到你是在真心與其交朋友，自然而然產生朋友情，愉快地跟隨你工作。在學習上，能夠放下架子，虛心向下屬請教某方面的知識。
四、真誠待人，與下屬做朋友。對犯錯誤的員工，要進行警示教育。這種情況下，更需要團隊領導做到公平辦事。
三、公平做事，做到獎懲分明。在企業(yè)發(fā)展遇到瓶頸時，要堅韌應對，帶領員渡過難關。一個企業(yè)，不管在創(chuàng)業(yè)初期、發(fā)展期、穩(wěn)定期，還是衰落期，都需要領導以一種卓越的激情帶動員工或艱苦創(chuàng)業(yè)，或扭轉乾坤，促進企業(yè)的生存和發(fā)展。作為一名領導干部，應該主動學習，不斷充實，掌握相當?shù)奈幕R、專業(yè)知識、管理知識與工作經驗，提高自身能力素質，提高領導管理能力，適應新形勢工作需求。
一、與時俱進，提高學習能力。 管理者應該積極和部屬溝通?，F(xiàn)實中溝通因人而異，會溝通的人上至八十老人下至十歲孩童都能說得進去，所謂“良言一句三冬暖，惡語相向六月寒”就是這個道理。同志之間以支持、友誼、諒解為重，真誠合作共事，以減少內耗，增強工作的推動力。學會尊重人，理解人，做到“大事清楚，小事糊涂”，不計較雞毛蒜皮的小事、無關緊要的小缺點，非原則性的小毛病，在小事小非問題上得理也饒人。一個領導班子成員的胸懷是否寬闊，既是其自身素質、修養(yǎng)和品德層次高低的綜合體現(xiàn)，也是吸引和團結大家做好工作的重要條件。
要做到班子團結四是胸要寬。如果每個班子成員能夠始終想全局、顧大事，處處把發(fā)展擺在首位，心往一處想，勁往一處使，就能既干好事業(yè)，又搞好團結。
要做到班子團結三是事要公。要有一種多干事情，多擔責任，淡化權欲，少攬權利，避免陷入誰大誰小，誰高誰低之爭。領導班子成員工作雖有分工側重，但對整體工作都有領導責任。班子成員養(yǎng)成良好的學習習慣，增強辨別是非能力，培養(yǎng)超脫的心境和浩然正氣，正確對待自我、正確對待工作、正確對待“小事”，班子的團結自然就會搞好。領導班子成員的理論水平、廣博知識和通情達理是維護班子團結的重要條件。實現(xiàn)班子團結要做到四點。下面就學習《管理實踐》談三點小感悟。
管理實踐學習心得體會篇二 對于管理，本人似懂非懂。
結束語：管理是個大課題，感悟只是小點滴，讀完一本書就會管理，那是癡人說夢，關鍵是理論與實踐相結合，才能提升管理能力與水平。不會管理將導致責任與權利、執(zhí)行與監(jiān)督、行為與動機的錯位，從而導致管理的失效。解決問題時，又需要有解決問題的藝術。對此，管理者常常氣餒，甚至抱怨員工素質太差。由于缺乏管理能力，雖然也知道企業(yè)要制度化，不能總依靠人治化，但是在實際中卻不會靈活運用管理知識。
三是管理能力不足，也就是不會管理。只要每個人都是業(yè)務能手了，整個團隊就是業(yè)務能手了，卻發(fā)現(xiàn)不了團隊成員的期望與需求，發(fā)現(xiàn)不了成員之間微妙的心理博弈。相當一部分管理者，特別包括技術出身的管理者，很難轉過彎來用管理解決問題。也出現(xiàn)了囿于條款或執(zhí)行僵化的官場習氣。“只要該說的話說了，該讀的文件讀了，讀強調的強調了，該罵的人罵了，該表揚的人表揚了，也就與自己無關了”。在短期內八面玲瓏，以維護關系為目的，以履行所謂的職責為目的，面對不同的層級領導可以有不同的表現(xiàn)。
一是管理動力不足，也就是不愿管理。是群體，就需要管理，就需要管理者運用合適的管理工具將群體塑造成組織期望的團隊。群體的行為怎么會與個體行為表現(xiàn)出這么大的差異，這恰好就是團隊執(zhí)行力是關鍵的原因了。
我們經?？吹?，一個個很有能力的員工，放在一起卻一盤散沙。我們需要的是組織表現(xiàn)出強大的執(zhí)行力，而不僅僅是個體，但在實現(xiàn)組織執(zhí)行力中團隊的執(zhí)行力則是關鍵。
從組織行為角度來看，執(zhí)行力分為三個層面，個體層面、團隊層面及組織層面。如組織凝聚力差，它只是一種表象，可能是組織長期形成的價值觀問題，可能是群體的滿意度問題、可能
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