【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《為了自由呼吸的教育》讀書心得 在閱讀中國當(dāng)代教育家叢書《為了自由呼吸的教育》時,一篇篇講真話,有感情,充滿愛心的文章時常讓我感動。 這本書的作者是李希貴,由高等教育出版...
2025-03-30 05:41
【摘要】 《為了自由的呼吸》讀后感 黃春梅 終于借到了《為了自由的呼吸》這本書,如獲珍寶。細細讀來,收獲匪淺,讓我在教育教學(xué)中找到了一盞指明燈。 《為了自由的呼吸》是原XX市教育局局長李希貴在2005...
2024-09-28 14:20
【摘要】為了自由呼吸的教育的讀后感[精選多篇]第一篇:為了自由呼吸的教育的讀后感為了自由呼吸的教育的讀后感當(dāng)品味完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是整理的為了自由呼吸的教育的讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。為了自由呼吸的教育的讀后感1《為了自
2025-05-04 11:49
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《在教育家的智慧里呼吸》讀后感 ? 古今中外,我們有許多著名的教育家將畢生心血傾注于教育研究上,他們有著本人與眾不同的教育理念,同時親身試驗將本人的理念投注于實踐中。暑假里我閱...
2025-01-25 05:42
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《教育的細節(jié)》讀后感 書本中的這么一段文字:“小孩是由一百種組成的。小孩有一百種語言,一百只手,一百種考慮、游戲、說話的方式,還有一百種傾聽咨詢題的方式,驚奇和喜愛的方式。一...
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《人的教育》讀后感 作者福祿貝爾,是德國著名的教育理論家和教育實踐家,是近代學(xué)前教育的奠基人。他創(chuàng)立了一種對當(dāng)時來說是新型的學(xué)前教育機構(gòu),并以“幼兒園”這個獨特的名稱命名,能...
2025-01-25 05:41
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《教育的奇跡》讀后感 《教育的奇觀》主要講了教育的驚人作用,一些當(dāng)代的人物曾經(jīng)是父母、老師眼中的“差等生”、“笨小孩”、“咨詢題小孩”、“殘疾小孩”等,但是,他們后來卻成功了...
2025-01-25 04:33
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《教育的真諦》讀后感 期學(xué)校布置大家學(xué)習(xí)《人文教育讀本之七-----教育的真理》,起初我是抱著完成學(xué)習(xí)任務(wù)的心態(tài)端起這本書的,但是看看就愛不釋手,讓我不禁想到本人的十幾年教學(xué)...
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《慢教育》讀后感 閱讀網(wǎng)頁無意間看到了張文質(zhì)先生的《慢教育》,當(dāng)時感受特別驚奇,在當(dāng)今這個高速開展的社會,教育又應(yīng)該做到怎么樣的慢呢?帶著疑咨詢,饒有興趣地翻開看,預(yù)備好好讀...
2025-01-17 06:26
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《教育漫話》讀后感 有幸看了約翰·洛克的《教育漫話》,作者從體育、德育、智育三方面闡述了本人的教育觀點,內(nèi)容給人感受特別與眾不同,特別詳細實在。讀《教育漫話》讓我聯(lián)想到特別多...
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《守望教育》讀后感 《守望教育》這是一本關(guān)于教育理想的真情守望的著作。捧起劉鐵芳教授的教育隨筆《守望教育》,心中不由得涌起一種恍然的感動,在一個喧囂的時代里,還有人以一份難得...
2025-01-25 01:03
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《教育實話》讀后感 近日讀了《教育實話》一書,這本書沒有華美的詞藻,沒有玄虛的道理,沒有做作的姿勢,全都是作者日常的教學(xué)隨筆,是作者發(fā)表于各類報刊雜志上的教育文章。文章寫得明...
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《神奇的教育世界》讀后感 本學(xué)期有幸得到趙公明老師的《奇妙的教育世界》一書。趙老師把全書分為三部分:第一部分,漂亮的機密,側(cè)重于家庭教育;第二部分,奇妙的幸福,側(cè)重于學(xué)校教育...
【摘要】教師個人參考計劃總結(jié)《情境教育的詩篇》讀后感 假期里,我閱讀了李吉林老師的《情境教育的詩篇》一書,李老師以大家的手筆向我們展示了情境教育的探究歷程,說明了情境教育的內(nèi)涵,講述了本人的成長經(jīng)歷,表...
2025-03-30 05:37
2025-01-25 22:03