20xx教案人教版九年級(jí)星星變奏曲優(yōu)質(zhì)-文庫(kù)吧資料
2025-01-25 01:05本頁(yè)面
【正文】 ?“閃閃耀爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來(lái)”與“一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧”這兩句詩(shī)，分別從聽(tīng)覺(jué)上和視覺(jué)上描寫(xiě)聲音的隱約、白丁香的朦朧．將人們帶入一種令人沉醉的朦朧迷離的美妙意蘊(yùn)。而春天“鳥(niǎo)落滿枝頭”的景象比夜空繁星滿天的情形，更顯活力，更富有直觀的動(dòng)感和美感。⑵“鳥(niǎo)落滿枝頭”與“星星落滿天空”的聯(lián)想與類比，表現(xiàn)了怎么樣的意境?“鳥(niǎo)落滿枝頭”，點(diǎn)綴在繁密的樹(shù)林間，四周的環(huán)境一定是無(wú)人煩擾，十分寧?kù)o的；“星星落滿天空”的情境必定出如今晴朗的夜間，盡管星星視覺(jué)上令人感到密集，但并不喧鬧，反而襯托出心情的寧?kù)o、閑適、自由。這給你怎么樣的感受?“柔軟得像…片湖”，把夜晚的安靜，平靜、柔和、溫馨和自由自由用形象的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。第二教時(shí)一、檢查作業(yè)二、導(dǎo)入新課三、研讀揣摩指名學(xué)生朗讀“誰(shuí)不愿意……”至“一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧”。但詩(shī)中的“星星”又有特定的情境和意義，它的光輝，不同于陽(yáng)光普照的光明，而是茫茫黑夜中出現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)星光，這正展示現(xiàn)實(shí)與理想相背離，寄予了詩(shī)人在現(xiàn)實(shí)中執(zhí)著追求光明的理想。全詩(shī)由兩個(gè)根本對(duì)稱的詩(shī)節(jié)組成，每一節(jié)十六行，都以“假如……”的假設(shè)句起頭，一氣呵成。六、本課總結(jié)《星星變奏曲》是朦朧詩(shī)派代表人物江河的一首重要詩(shī)作。星星的顫抖，是人心靈的顫抖，因生活的壓抑和束縛而得不到自由，使人心得不到暖和。這是以描述視覺(jué)的詞語(yǔ)來(lái)表現(xiàn)聽(tīng)覺(jué)，以視覺(jué)感來(lái)突出對(duì)聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)、模模糊糊的真切感受。運(yùn)用通感的修辭手法，以“閃閃耀爍”來(lái)描述聲音。答案與提示：⑴運(yùn)用比喻的修辭手法描述夜晚，把夜晚的安靜、平靜、柔和、溫馨和自由自由用形象的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，給人以溫順如夢(mèng)的美妙感受。⑵閃閃耀爍的聲音從遠(yuǎn)方飄來(lái)，一團(tuán)團(tuán)白丁香朦朦朧朧。ju224。ngf249。nshu242。討論、歸納——本詩(shī)是首朦朧詩(shī)，兩節(jié)以同樣的構(gòu)造、相近的句式和遞進(jìn)是的比喻，兩節(jié)同以“星星”為主要意象，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)黑暗冰冷的現(xiàn)實(shí)世界厭棄和憎恨，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)光明和美妙的生活的追求和向往，以及盡管迷茫失落而不失堅(jiān)決的希望五、練習(xí)設(shè)計(jì)隨堂練習(xí)設(shè)計(jì)寫(xiě)出下面加點(diǎn)字的拼音。）⑸詩(shī)中的星星意味什么？詩(shī)人反復(fù)詠嘆星星表達(dá)了怎么樣的渴望？(意味著光明，意味著美妙的事物，表達(dá)了他對(duì)光明的渴望)四、比較閱讀，體會(huì)詩(shī)歌主旨。）⑷分析上下節(jié)詩(shī)中不同物象的意味意義：討論、歸納。⑶請(qǐng)學(xué)生
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