20xx教案人教版七年級語文上冊第5課童趣-文庫吧資料
2025-01-25 01:01本頁面
【正文】 的新的形象，從中得到的樂趣。研讀與賞析①老師導(dǎo)學(xué)a．這篇課文的主旨是什么?b．請概括地說出作者記敘了哪幾件“物外之趣”?②合作探究四人小組討論，老師適時(shí)啟發(fā)、點(diǎn)撥、引導(dǎo)。②認(rèn)識“物外之趣”這一精神體驗(yàn)的意義。②寫復(fù)述課文內(nèi)容的提綱。③反復(fù)朗讀課文，并讓學(xué)生試著劃分朗讀節(jié)拍。l．舌一吐而二蟲盡為所吞。j．徐噴以煙。h．私擬作群鶴舞于空中。f．捉蝦蟆，鞭數(shù)十，驅(qū)之別院。d．又留蚊于素帳中，徐噴以煙。b．私擬作群鶴舞于空中。搞不清的四人小組討論，合作處理。在朗讀方法上，老師要在語音、語氣、節(jié)拍、感情等方面給學(xué)生以指導(dǎo)和點(diǎn)撥。在朗讀時(shí)，要非常好地把握語氣和節(jié)拍，要大聲地讀，讀出點(diǎn)文言味兒來，讀出文章的主旨。學(xué)習(xí)本文，首先要疏通文意。學(xué)好文言文關(guān)鍵在于培養(yǎng)語感。它與現(xiàn)代漢語一脈相承，只要有決心，并不難學(xué)。板書課題。今天我們來學(xué)習(xí)清代文學(xué)家沈復(fù)的短文《童趣》?！逼渲小爸耨R”確實(shí)是小小孩將竹竿跨在
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