20xx小學畢業(yè)班座談會班主任參考演講稿-文庫吧資料
2025-01-17 05:56本頁面
【正文】 你們預習的充不充分。比方說我們語文作業(yè)中的預習這項作業(yè)，將近一半的學生就照抄工具書，（確實是你們的《字詞句段篇章》或是《一點通》）。
學習態(tài)度不端正。這兩項作業(yè)有不少同學是在應付，根本不是用心去做的。提高作文最有效的途徑確實是多讀、多寫。但一接觸到綜合性比擬強的試題，大家的答卷情況就不容樂觀，緣故是之前的根底薄弱，不過同學們也不要太擔憂，新課上完之后，教師會帶著大家對根底知識做一個系統(tǒng)的復習，希望同學們能在教師的要求下，不折不扣地完成本人的任務。就我語文學科來講：
學習根底有點薄弱。比方，同學
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