【正文】 談會班主任發(fā)言稿4各位老師、各位同學：大家好！今天，我們在一起，共同研究探討本屆畢業(yè)班工作。當然，人非圣賢，熟能無過，老師在自己工作中，同樣犯錯誤，有時我們的錯誤可能對您的孩子造成不好的影響，如果家長在處理這種事情時候過于草率，簡單往往給孩子造成更大的負面影響，作為家長應積極地在孩子面前樹立老師權威形象，使學生尊重教師，才能使學生信任老師，正常進行教育工作，鑒于此，我希望家長在家里不要當著孩子的面批評老師，應積極樹立老師在孩子心中的形象，以免造成不良的影響，我希望家長正確處理，積極與老師聯(lián)系，而不是在孩子面前輕率地對老師進行批評，評價。這樣不利于學生的健康成長。在這三個方面中，如果我們能有效地抓住前兩個，對學生進行教育，那么實際上也就抓住了學生教育的主要方面，在對學生教育中，教師和家長的目的是一致的，家長與教師的關系實際上是一種協(xié)作關系，家長應該經常與老師聯(lián)系。如果能夠與孩子交朋友，那就更好了。初三的學生正處在青春期，他們的心理變化大，而他們的思想又不成熟，而且他們又不與大人溝通，這樣就會容易使我們的工作難度加大，我們還很容易武斷地給他們下結論，于是隔膜會越來越大。不要過分干涉，否則會適得其反，如果對子女的期望值過高，超過子女的實際水平，也容易挫傷子女的自信心。如果跟其他同學做比較，很容易增強學生的逆反心理，效果可能會相反。（2）科學的分析子女的成績檔案，不與其他同學作比較，而是著眼于自身。子女成績好并不意味著他們思想好、能力高；子女成績平平也并不意味著他們思想差、能力差。這就是父母榜樣的力量。父母榜樣的力量是潛移默化的，而且又是巨大的。他后來回憶這件事說：通過自己的勞動來承擔過失使他懂得什么是責任。父親沒有責怪讓他，而是要他自己對自己的過失負責：，要求兒子一年后還他，從此這位美國男孩開始了艱苦的打工，經過半年的時間?？墒?，許多家長常常是責怪子女。習慣；讓他們做到不挑吃穿，吃苦耐勞，發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)?？墒橇己玫牧晳T對于個人的成長乃于一生的幸福起決定意義的作用良好的習慣讓子女終身受益、不良的習慣可能會害了子女的一輩子。當然，在家里，也要讓學生多參加勞動，增強他們的體質。四、探討教育子女的問題教孩子如何做人，實際上就是對子女進行思想教育，現(xiàn)在很多家長重視子女的學習成績，問的最多的是：考試了嗎？考了多少分？見了老師第一句話就是這孩子這段時間學習怎么樣?。∑鋵?，我們應該在關注孩子的成績的`同時，也要關心他們的身心健康。打架、上網的現(xiàn)象我們班沒有，學生基本能健康成長。由于出現(xiàn)問題后學生不能自身調節(jié)心態(tài)，不能與父母老師溝通，可能會出現(xiàn)厭學情緒。我們的目標是決不讓一個有能力上普高的同學落隊。物理老師則我，連續(xù)兩年被評為xx優(yōu)秀教師，在中考質量分析會上作典型發(fā)言，輔導的學生多次獲的奧賽全國獎，從事多年班主任工作，被xx市教育局評為xx市創(chuàng)新型班主任，我保證不能因為我，學生的物理成績落后，而沒有考上高中，但家長也應該積極配合，總之，我班教師的總體素質能力是值得肯定的，在中考中一定會取得優(yōu)異的成績總之，我班教師的總體素質、能力是值得肯定的，只要各位家長積極配合學校老師的工作，我相信我們的孩子在中考中一定會取得優(yōu)異的成績三、學生情況本班現(xiàn)有學生47人，其中男生19人，女生28人。政治老師李信田，中學高級教師，講課風趣，能極大調動學生的積極性，教學成績突出，多年在xx市歷史課骨干教師，熱愛學生，深受學生的歡迎，在中考試題研究上成績顯著，教學效果好。多年以來，在我們初中教師的共同努力下，學校取得了優(yōu)異成績：連續(xù)五年在教育教學中位居第二，山區(qū)位居第一。今天的家長會我準備了兩個方面：一、向家長匯報學校班級情況；二、共同探討教育子女的問題。同學們，老師堅信：通過我們的共同努力，一定不會辜負學校對我們的期望，讓我們?yōu)榘⒖麃唽W校再續(xù)輝煌！老師不會放棄任何一個同學，相信你們都是最棒的！畢業(yè)班座談會班主任發(fā)言稿3尊敬的家長、老師們：你們好！很高興今天能和大家坐在一起。希望畢業(yè)班的學生暫時不參加興趣小組的活動。畢業(yè)班老師坐在一起商量提高學困生成績的對策。只有各方面都做到規(guī)范了，才能形成良好的學習風氣、學習環(huán)境，提高我們的學習成績。課間操和放學路隊做的還不夠規(guī)范。中午不少學生早早就來到教室，不但沒有在教室安靜做作業(yè)、看書，反而影響別的同學。早讀課來到教室沒有進入狀態(tài)，不能抓緊時間讀書，只有30分鐘的時間，有的同學還沒有半個小時。這也是“送人玫瑰，手有余香”呀！同時我相信那位同學一定也和老師一樣對你們充滿感激的39。但我希望在臨近畢業(yè)的三個月里，這個計劃開展得再廣一些、面大一些。在這我有一個想法，就是希望我的“幫扶”計劃在班里大面積的實施。但關鍵一點很重要自己一定要努力、不能自暴自棄，做到堅持不懈。我們班有幾位同學不懂得怎么去學習，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內容，甚至有部分學生應付老師檢查。預習的常規(guī)步驟，即讀課文，識字詞，理層次，明意思。上課檢查朗讀或是提問某些字詞意思時，一站起來就目瞪口呆；還有些同學根本就沒把預習當成一項作業(yè)，語文書空白一片。部分學生學習態(tài)度不夠端正，未形成良好的學習習慣。這也是學習態(tài)度不端正的一個表現(xiàn)。堅持每天晚上讀課外書至少40分鐘，每周認真完成日記、做好讀書筆記。作文水平有待加強。雖然從六年級上學期的單元測試來看，你們的成績還比較理想。但其間有存在著一些問題。而且相比較剛進校時，有著諸多可喜的變化。作為六年級的班主任，在此全體學生向在坐的老師們表示衷心的感謝！首先，我想對當前班級現(xiàn)狀做一個簡單的分析：一、學情分析及措施我們這屆畢業(yè)班在去年五年級原有基礎上增加了17人，本學期轉走一名學生，現(xiàn)人數(shù)為54人。我們老師擺正心態(tài)，不驕不躁，允許學生一天一點進步，由量變到質變，“冰凍三尺非一日之寒”。聽課習慣：上課認真聽講，上課是否專心聽講主要表現(xiàn)在你的思維是不是緊跟老師，老師講的你是不是全部弄明白了，你是不是積極思考，大膽發(fā)言。三、建議和希望遇到問題，及時做好學生的思想工作，及時與學生家長溝通交流，讓問題消失在萌芽狀態(tài)，同時希望每個同學養(yǎng)成一個良好的學習習慣，如果在學習上遇到什么問題及時和老師溝通交流，老師愿做你心靈的傾聽者，會盡一切所能幫助你。以上這些就要求我們同學們自己加強自身管理，不能事事、時時都要老師去看著，要自覺。三分鐘預備不能及時坐到位子上安靜等待老師、準備上課。（讀課文、背筆記、背英語單詞等等）。二、在行為規(guī)范方面的問題六（8）班某些學生紀律性、自覺性不強，有待我們進一步加強管理?？茖W：優(yōu)秀率和及格率不成問題，關鍵是平均分上不去。這也是“送人玫瑰，手有余香”呀！同時我相信那位同學一定也和老師一樣對你們充滿感激的！英語：絕大部分學生很不錯，落后的幾位同學王意、余佳慧等要想辦法努力趕上去。但我希望在臨近畢業(yè)的三個月里，這個計劃開展得再廣一些、面大一些。在這我有一個想法，就是希望我的“幫扶”計劃在班里大面積的實施。但關鍵一點很重要自己一定要努力、不能自暴自棄，做到堅持不懈。我們班有幾位同學不懂得怎么去學習，不知道怎樣去理解和識記重要的知識內容，甚至有部分學生應付老師檢查。預習的常規(guī)步驟，即讀課文，識字詞，理層次，明意思。上課檢查朗讀或是提問某些字詞意思時，一站起來就目瞪口呆；還有些同學根本就沒把預習當成一項作業(yè)，語文書空白一片。部分學生學習態(tài)度不夠端正，未形成良好的學習習慣。這也是學習態(tài)度不端正的一個表現(xiàn)。堅持每天晚上讀課外書至少40分鐘，每周認真完成日記、做好讀書筆記。作文水平有待加強。雖然從六年級上學期的單元測試來看，你們的成績還比較理想。但其間有存在著一些問題。而且相比較剛進六年級時，有著諸多可喜的變化。當然，在此之前，我沒有聽到我們班的家長的議論，為了孩子我們愿意接受家長的批評，但應注意方式?；蛟S我們有的家長認為來校是丟面子，并非如此，現(xiàn)在不配合我們學校教育，將來釀成大錯，可就更丟面子了，現(xiàn)在我們家庭基本上都只有一個孩子，孩子就是你們家庭的全部，你們所做的一切都是為了他，不是嗎?家長應該經常和老師取得聯(lián)系，協(xié)調好孩子的教育工作。有些家長不與老師接觸，只是單方面聽學生的評價，可能就會對老師產生誤解。家庭教育與學校教育密切協(xié)作，促使孩子健康發(fā)展成長在孩子成長的過程中，有三個方面對其起著重要影響作用，即學校、家庭和社會。所以，我們應該多關注他們的思想動向，多了解他們。(4)重視子女的心里健康。(3)不要過分保護孩子，給孩子帶來很大的心理壓力，影響他們的正常學習。比較他們自己的前后幾次考試，看是否退步，原因是什么，比較各科成績，看哪科是弱項，多花些時間補上?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才，只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且能成就一番事業(yè)。子女成績好并不意味著他們思想好、能力高?！边@就是父母榜樣的力量。父母榜樣的力量是潛移默化的，而且又是巨大的。他后來回憶這件事說：“通過自己的勞動來承擔過失使他懂得什么是責任。父親沒有責怪讓他，而是要他自己對自己的過失負責：，要求兒子一年后還他，從此這位美國男孩開始了艱苦的打工，經過半年的時間?？墒?，許多家長常常是責怪子女。讓他們做到不挑吃穿，吃苦耐勞，發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)。“可是良好的習慣對于個人的成長乃于一生的幸福起決定意義的作用”良好的習慣讓子女終身受益、不良的習慣可能會害了子女的一輩子。當然，在家里，也要讓學生多參加勞動，增強他們的體質。四、探討教育子女的問題教孩子如何做人，實際上就是對子女進行思想教育，現(xiàn)在很多家長重視子女的學習成績，問的最多的是：考試了嗎?考了多少分?見了老師第一句話就是這孩子這段時間學習怎么樣啊!其實，我們應該在關注孩子的成績的同