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20xx小學(xué)四年級下冊語文教學(xué)參考計劃-文庫吧資料

2025-01-17 05:44本頁面

　　

【正文】強(qiáng)篇章句段的理解，掌握學(xué)習(xí)閱讀方法——默讀，養(yǎng)成不明白就咨詢，不動筆墨不讀書的好適應(yīng)。訓(xùn)練獨(dú)立處理事件的才能。培養(yǎng)各方才能、學(xué)會常用工具書。
二、教學(xué)改良措施
a類學(xué)生：在課堂中要及時出現(xiàn)他們的獨(dú)特的感受。
c類學(xué)生：
這幾個學(xué)生在學(xué)習(xí)時處于消極接受，被動理解的狀態(tài)，或接受才能差，或反響緩慢，難以融入課堂，體會不到學(xué)習(xí)的樂趣，他們不擅長觀察、分析、考慮咨詢題，久而久之對學(xué)習(xí)失去決心與興趣，造成成績偏向，成為學(xué)習(xí)困難生。他們不僅本人學(xué)習(xí)好，而且樂于協(xié)助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，起到了小教師的作用，他們的思維敏捷，對咨詢題有獨(dú)到

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