20xx小學(xué)四年級下冊語文教學(xué)參考計劃-文庫吧
2025-01-17 05:44 本頁面
【正文】 穩(wěn)定，成績崎嶇較大，假如他們能克服缺點，那他們的學(xué)習(xí)潛力依然比擬大的。
c類學(xué)生：
這幾個學(xué)生在學(xué)習(xí)時處于消極接受，被動理解的狀態(tài)，或接受才能差，或反響緩慢，難以融入課堂，體會不到學(xué)習(xí)的樂趣，他們不擅長觀察、分析、考慮咨詢題，久而久之對學(xué)習(xí)失去決心與興趣，造成成績偏向，成為學(xué)習(xí)困難生。
針對上述情況，本學(xué)期應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)教育，并抓注學(xué)生的個性特點，因材施教，分層治理，在做好優(yōu)生優(yōu)培和學(xué)習(xí)困難生轉(zhuǎn)化的根底上，抓兩頭帶中間，讓學(xué)生在原有的根底上都有不同程度的提高，從而做到大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、教學(xué)改良措施
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