20xx大學(xué)教師關(guān)于教師職業(yè)道德的參考發(fā)言稿-文庫吧資料
2025-01-17 05:12本頁面
【正文】 學(xué)生心靈的工程師，是使學(xué)生健康成長開展的保健師，是社會(huì)精神文明建立者，這種建立者將直截了當(dāng)妨礙到社會(huì)物質(zhì)文明的建立，正因如此，黨和國家對老師寄予莫大的希望?！?br /> 第二，老師又是年青一代心靈的啟蒙者和塑造者。而學(xué)生則知之在后，知之較少，老師要針對學(xué)生實(shí)際，對前人的文化成果，加以消化，進(jìn)展一番取舍、組織、加工、轉(zhuǎn)化為學(xué)生的知識、才能和觀點(diǎn)，老師不僅用豐富的知識觀點(diǎn)培育學(xué)生，還要教給學(xué)生獲得知識才能的正確方法，他是教育活動(dòng)的組織者和引路者。由于老師的特定活動(dòng)對象是學(xué)生，他依照一定的社會(huì)委托，對學(xué)生身心施加某種妨礙，他跟學(xué)生的關(guān)系是據(jù)此而產(chǎn)生的。
老師在教育中
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