【正文】
進(jìn)一步探求摸索符合學(xué)生實(shí)際的教育手段和方法，追求教育手段的多樣化、有效化和教育理
念的時(shí)代化、實(shí)際化。 第三，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平和整體素質(zhì)。我上任后將配合主任工作，進(jìn)一步整合教科室的教科研力量，
將各項(xiàng)后續(xù)課題做精做細(xì)。問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)。
第二，融合教科室的團(tuán)隊(duì)力量，將后續(xù)課題做精做細(xì)。我繼任后，將把這個(gè)問(wèn)題作為一個(gè)重點(diǎn)來(lái)抓。 第一，實(shí)現(xiàn)課堂實(shí)踐和理論的合理銜接，提升學(xué)校整體教學(xué)水平。我具備很強(qiáng)的責(zé)任心，只要是教科室布置的任務(wù)，我都能夠按時(shí)完
成，并能夠保證高質(zhì)量。再者，我工作細(xì)致踏實(shí)，有責(zé)任心，能夠保質(zhì)保量完成各項(xiàng)教科研任務(wù)。 我能比較熟練的寫(xiě)作，能夠?qū)⒆约核枷牒鸵?jiàn)解付諸文字。我愛(ài)這里的一桌一
椅，一草一木，是這些給了我力量。我在這里工作16年了，我的青春歲月大部分奉獻(xiàn)給了它。 接下來(lái)我就談?wù)勎业母?jìng)聘優(yōu)勢(shì)。我參加工作已經(jīng)整整22個(gè)年頭了。讓老師們能積極參與其中，出謀劃策，共同進(jìn)步。更主要的是搞教學(xué)研究不是三
天兩頭就能見(jiàn)成效的事，如果沒(méi)有足夠的耐心，會(huì)覺(jué)得研與不研一個(gè)樣，所以我愿意為廣大
教研員當(dāng)好參謀，搞好服務(wù)。教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教務(wù)工作首當(dāng)其沖，我將認(rèn)真發(fā)行崗位職責(zé)，當(dāng)好助手和參謀，
做好常規(guī)教學(xué)工作。讓課題研究進(jìn)入實(shí)質(zhì)階段。離開(kāi)課題，教研工作就會(huì)陷入盲目性。下一步要結(jié)合各科的特點(diǎn)，研究各類(lèi)活動(dòng)課設(shè)計(jì)與
實(shí)施，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中提高，以發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力和應(yīng)用能力為已任，真
正體現(xiàn)新課程的理念：“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切！”
四、以課題研究為突破口，全面提高學(xué)校的教研水平。 校本練習(xí)冊(cè)的研發(fā)工作已經(jīng)啟動(dòng)，這項(xiàng)工作是有價(jià)值和意義的，我們要讓自己的學(xué)生有
一本適合自己校情、學(xué)情的，高效的練習(xí)冊(cè)不是什么神話。組織專(zhuān)家講座，提高教師的思想認(rèn)識(shí)。
我將盡力收集整理各種書(shū)刊資料供教師學(xué)習(xí)參考，開(kāi)辟年級(jí)信息專(zhuān)欄，定期摘編國(guó)內(nèi)外教改
信息。
在日常工作的交流中，我校有許多實(shí)踐和理論都很豐富的老師，》：“子曰：‘三人行，必有我
師焉，只要大家心往一處想，勁往一處使，確定一個(gè)能達(dá)到的目標(biāo)，相信定能成為學(xué)校教研
工作的開(kāi)路人。多少次專(zhuān)家的指導(dǎo)、講座都讓我們心潮澎湃，熱血沸騰，然而專(zhuān)家一走，我們還
是按步就班，因循守舊。如果我能競(jìng)聘，在教科研這塊，我覺(jué)得近期應(yīng)該
從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一、組建一支可持續(xù)發(fā)展的、敢打硬仗教科研隊(duì)伍。相信沒(méi)有哪位老師不明白這樣一個(gè)道理?？磥?lái)，教學(xué)研究并不
是在片面的增加教師的負(fù)擔(dān)，而是在尋找怎樣‘教’讓學(xué)生‘學(xué)’得快的方法。教意為教學(xué),研是指研究，它是現(xiàn)代教學(xué)研究工作的簡(jiǎn)稱(chēng)。在我們的身邊有許多名校，然而留在大家頭腦中有明晰印象的似乎并不是學(xué)
校高大的建筑，而是它們驕人的教學(xué)質(zhì)量和一支在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域頗有建樹(shù)的名師。因?yàn)橐恢痹诮虒W(xué)的第一線，有了大量的
教學(xué)實(shí)踐，并同時(shí)做著教研組長(zhǎng)事情，我對(duì)學(xué)校教科研工作有比較深入的認(rèn)識(shí)和感受，華東
師范大學(xué)葉瀾教授說(shuō)：“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不可能成為名師， 如果一個(gè)教師寫(xiě)三年教學(xué)反思就有可能成為名師。我這次競(jìng)聘的崗位是教研室主任的工作。親其師、信其道，良好的師生關(guān)系也使自己的教學(xué)工作頗
有收獲，所帶班級(jí)成績(jī)?cè)谌h同級(jí)同科名列前茅，并同時(shí)也得到了學(xué)校和上級(jí)部門(mén)的多次肯
定，2002年榮獲縣級(jí)優(yōu)秀教師、2020年安康市新課改優(yōu)質(zhì)示范課、2020年xxx首屆教學(xué)能
手、2020年xxx十佳教學(xué)能手、2020年安康市教育系統(tǒng)雙創(chuàng)先進(jìn)個(gè)人。 我叫xxx，畢業(yè)于xxx數(shù)學(xué)系，從教13年，當(dāng)了13年的班主任，我始終能認(rèn)真對(duì)待自
己的本職工作，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。俗話說(shuō)機(jī)遇可遇不可求，所以當(dāng)機(jī)遇來(lái)臨
的時(shí)候，我選擇了沒(méi)有遺憾的面對(duì)，而不是輕言放棄的懊惱，我更把它看成鍛練自己勇氣的
機(jī)會(huì)。如果我沒(méi)有機(jī)會(huì)為校爭(zhēng)光，我將會(huì)在我原來(lái)的崗位上
一如既往的努力完善自我，并全力支持各位領(lǐng)導(dǎo)的工作。 總之，教研和教研文化建設(shè)是一個(gè)漫長(zhǎng)和艱難的過(guò)程。
四、積極配合學(xué)校搞好人才培養(yǎng)工作，不斷提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。 加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和分析，開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究，
及時(shí)反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。只有人們接受
了這個(gè)價(jià)值觀，教研意識(shí)才能深入人心，教研工作才能夠得以真正開(kāi)展。教研室的功能就在于促成教師教研行為的不斷發(fā)展，從而提高教學(xué)績(jī)效。
二、界定教研內(nèi)涵和外延，明確教研的目標(biāo)，讓教研意識(shí)深入人心。為什么會(huì)不喜歡呢？是因?yàn)椴幌矚g教研才不喜歡教研室呢？還是因?yàn)椴幌矚g教研室才不
喜歡教研？是教研意識(shí)淡漠，還是宣傳、組織得不夠多姿多彩？我心中有疑問(wèn)但沒(méi)有結(jié)論，
除非經(jīng)過(guò)調(diào)查，否則我不能妄加猜測(cè)。但是目前，我感覺(jué)教研被邊緣化了。
我已在一中工作了12年，假如幸運(yùn)地更上一層樓，能更多地為一中盡綿薄之力的話，我
將依次從以下幾方面展開(kāi)工作：
一、深入調(diào)研一線教師對(duì)教研的態(tài)度和存在問(wèn)題。 第四，我身強(qiáng)力壯，精力充沛。我不敢說(shuō)我擅長(zhǎng)研究，但喜歡是勿庸置疑的。由于胸懷
坦蕩，做事高效認(rèn)真，熱情助人，因而廣結(jié)人緣，為順利開(kāi)展工作打下了良好的基礎(chǔ)。我為人處事的三項(xiàng)基本原則是：老
老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事，開(kāi)開(kāi)心心生活。除了淡泊名利，不計(jì)個(gè)人得失之類(lèi)的優(yōu)良品質(zhì)之外，我還有一些優(yōu)勢(shì)不說(shuō)不知道： 首先，我是一個(gè)好人。換句話說(shuō)，教研是這個(gè)實(shí)體的思想
和靈魂，它不顯眼，但影響著學(xué)校教育教學(xué)的水平和發(fā)展的可持續(xù)性。也就是說(shuō)，與其它處室最
大的不同是：教研室的工作經(jīng)常是要深入到一線課堂去工作，是要送貨上門(mén)，服務(wù)到家的。據(jù)我觀察，和其它部門(mén)相比，教研室可謂“門(mén)庭冷落鞍馬稀”。長(zhǎng)期鍛煉的結(jié)果是我覺(jué)得應(yīng)該做點(diǎn)更有挑戰(zhàn)性的事情。這些年來(lái)有近10年的時(shí)間擔(dān)任班主任，有一半多的時(shí)間擔(dān)任備課組長(zhǎng)，有近四五年的
時(shí)間擔(dān)任年級(jí)副級(jí)主任，現(xiàn)在身兼“兩任三長(zhǎng)”，兩任是班主任和副級(jí)主任，三長(zhǎng)是備課組長(zhǎng)、
教研組長(zhǎng)，還有家長(zhǎng)。篇三：競(jìng)聘教研室主任 演講稿 演講稿
尊敬的女士們先生們，大家好！感謝學(xué)校及上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我在這里作競(jìng)聘演講機(jī)會(huì)，向大家介紹自己并接受挑戰(zhàn)和檢驗(yàn)。
注意做好有關(guān)資料的收集和積累。四是組織開(kāi)展目標(biāo)明確、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師
的教研科研意識(shí)，創(chuàng)造條件組織進(jìn)行科研項(xiàng)目申報(bào)立項(xiàng)，帶動(dòng)教研室科研和教研工作的開(kāi)展。
二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和校黨委的各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)
取，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高自己的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力和駕馭教研室工作的能力，
用誠(chéng)摯的感情團(tuán)結(jié)教研室全體同仁，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性，同心同德，搞好各項(xiàng)工作。1992年被
評(píng)為湛江市