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20xx三年級(jí)藝術(shù)教學(xué)參考計(jì)劃范文5篇-文庫(kù)吧資料

2025-01-17 03:26本頁(yè)面
  

【正文】 生豐富的想象力、觀察力、動(dòng)手才能和制造力。搜集常見的藝術(shù)符號(hào),初步理解它們的意味意義?! W(xué)生通過(guò)觀察,理解蟻穴的構(gòu)造特點(diǎn),學(xué)習(xí)運(yùn)用線條、色彩、手工制造等外型手段進(jìn)展繪畫和制造?! ≈艽巍⑷掌?、教學(xué)內(nèi)容、教時(shí):  第一周第十三周向前!向前!王二小的歌2  第二周小時(shí)候的歌(一)小時(shí)候的歌(二)2  第三周歌聲中走來(lái)一個(gè)娃奔騰的駿馬(一)2  第四周奔騰的駿馬(二)小羊的故事2  第五周調(diào)皮的小猴(一)(二)2  第六周復(fù)習(xí)考試  第七周神奇的地下宮殿(一)2  第八周瞧這一家子我們有一個(gè)甜蜜的家(一)2  第九周我們有一個(gè)甜蜜的家(一)五花八門的影子2  第十周影子戲光與影2  第十一周錦繡壯鄉(xiāng)飛歌跳花到苗家2  第十二周飛歌跳花到苗家(二)依山傍水唱大歌2  第十四周春天般的暖和(一)(二)2  第十五周陳舊的北京(一)(二)2  第十六周天涯海角日月潭邊(一)2  第十七周日月潭邊(二)彩色的烏鴉2  第十八周丑小鴨與小天鵝九色鹿2  第十九周葫蘆娃2  第二十周復(fù)習(xí)2  第二十一周考試1  三年級(jí)藝術(shù)教學(xué)打算(四)  一、教學(xué)總目的  從學(xué)生已有的生活積累和情感體驗(yàn)出發(fā),通過(guò)對(duì)童謠歌曲的學(xué)習(xí),學(xué)生可以理解和體會(huì)歌曲所表現(xiàn)的意境和情趣?! ≡谟螒蚧顒?dòng)中互相合作,體驗(yàn)不同門類的藝術(shù)互相交融的豐富情趣,養(yǎng)成活動(dòng)前做好預(yù)備、活動(dòng)中積極參與、活動(dòng)后拾掇整理的好適應(yīng)?! ∮懻?、比擬我國(guó)民族藝術(shù)的風(fēng)格特征和文化歷史背景,學(xué)習(xí)它們獨(dú)特的表現(xiàn)方式,學(xué)會(huì)珍視各民族藝術(shù)的價(jià)值?! 「惺芎屠斫獠煌囆g(shù)作品和藝術(shù)表現(xiàn)所蘊(yùn)涵的情感和思想,獲得對(duì)人類情感的體驗(yàn)?! ∫龑?dǎo)學(xué)生利用計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)制造出生動(dòng)的美術(shù)作品,鼓舞學(xué)生利用國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)資源,檢索在一定歷史條件下的美術(shù)信息開闊視野,展示他們的美術(shù)作品進(jìn)展交流?! ∽⒅貙?duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的研究,引導(dǎo)學(xué)生以感受、觀察、體驗(yàn)、表現(xiàn)以及搜集材料等學(xué)習(xí)方法,進(jìn)展自主學(xué)習(xí)與合作交流。老師鼓舞學(xué)生在欣賞活動(dòng)中,開展探究性的學(xué)習(xí),發(fā)表本人獨(dú)特的見解,能用簡(jiǎn)單的話語(yǔ)大膽的表達(dá)本人的感受?! ∽⒅丶ぐl(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐才能。  五、教學(xué)措施  注重對(duì)學(xué)生外型表現(xiàn)的培養(yǎng)。簡(jiǎn)單說(shuō)出動(dòng)畫片的制造過(guò)程。用繪畫、攝影、文字方式展示采訪結(jié)果和感受?! 。河美L畫、剪紙、拼貼的方法表現(xiàn)萬(wàn)花筒的圖案,設(shè)計(jì)制造有趣、有特色的鞋子,利用皺紙團(tuán)、廢舊材料組合小藝術(shù)品,繪制簡(jiǎn)約四方連續(xù)紋樣,制造建議的會(huì)響的玩具。在美術(shù)學(xué)習(xí)的過(guò)程中激發(fā)制造精神,熏陶高尚的審美情操,完善人格。體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣,獲得對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣。在美術(shù)活動(dòng)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)興趣性的美術(shù)學(xué)習(xí),教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)方式要充分考慮開放性、立體性,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐才能,構(gòu)成根本的美術(shù)素養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生以個(gè)人或集體合作的方式參與欣賞、繪畫、繪畫創(chuàng)作等各種美術(shù)活動(dòng),嘗試各種工具、材料和制造過(guò)程。理解根本美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法。啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)
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