20xx愛的教育讀書參考心得交流5篇-文庫吧資料
2025-01-17 03:19本頁面
【正文】 、朋友的真誠的愛，有著感人肺腑的力量。愛是一朵白云，點綴著浩瀚的天宇。 《愛的教育》是一部思想性和藝術(shù)性都特別強的作品，它用愛心為小孩制造了美妙的世界，因而值得我們大家一看。我在教育中，時刻留意告誡本人：不要以為成績低下學生智力低下，在某些人的眼里隨意挖苦挖苦他們?；貞浳业慕虒W過程，有過多少次對學生的批判教育，那是數(shù)也數(shù)不清了，但有一點能夠確信的是每次我都十分留意本人的用詞并時刻提示本人不要失言損害了學生的自尊心，即便是批判也是在確信學生優(yōu)點的前提下客觀地指出他的缺乏。心理學研究認為自尊心是人的一種自我認識的表現(xiàn)，是人們對本人在集體中的地位和作用的一種認識和評價。尊重包括對學生人格的尊重和對學生自尊心的保護，二者是一致的。 第三、尊重信任每個一個成績低下學生是教育好他們的關鍵。這讓我深化地感悟到：從前我的嚴峻批判，我的屢次說服教育，都沒有改變他的行為，都沒有使他轉(zhuǎn)變，而僅僅是老師一次愛的行動，卻完全地改變了一個學生，可見，老師在生活中實際的、真心的去關懷學生，保護學生，卻讓一個差生迅速轉(zhuǎn)變。但是，我的一個特別平常的愛的舉動卻改變了他。這個小孩從小仇視一切，不管是誰和他說話，他都不理會?！ 】戳诉@本書，對我妨礙最大的確實是：我能夠盡本人的最大努力在學習上、生活上關懷照顧每一個成績低下學生，讓他們從中感遭到老師的關懷與保護，從而激起他們刻苦學習，自立自強的精神。我們用要心靈來認識本人的學生，感受他們的需要、理解他們的動機、體會他們的歡樂和憂慮、理解他們的興趣和愛好。關懷學生是老師的教育素養(yǎng)和責任心的詳細表現(xiàn)。因而，我認為，老師更應該對成績低下學生富有同情心和愛心，這是教育的前提和根底。我們的教育學首先是人學。對那些因失敗產(chǎn)生心理挫折的學生給予同情?！ ∥覍δ切┮?qū)W習智力特別差的成績低下學生總是給于特別的關懷保護。把他們當做本人的小孩，當作朋友?！ ∥以陂喿x這本書時，常常考慮如此一個咨詢題：愛的教育并非易事，我們老師應該怎么樣去愛學生?怎么樣充分運用愛的教育“法寶”?我認為： 第一、老師對成績低下學生要有一顆無私的愛心和藹心?！ ∵@些日記方式的故事一篇篇都不是特別長，都是小孩在讀書期間每天發(fā)生的有趣，有意義的事，小孩只是特別簡單的將這些學習過程，教育過程如實地記敘著，但越是簡單的東西越是能夠表達特別多的內(nèi)涵。他所倡導的愛的教育，包括熱愛學習、熱愛勞動、熱愛祖國、同情微小、樂于助人、尊師愛生、體貼父母等人類美妙的精神和情感?！稅鄣慕逃返淖髡呤且獯罄麃喢灼跛梗麆?chuàng)作了許多反映教育教學的作品。在《愛的教育》中，我找到了愛，在愛中找到了教育。盡管，每個人的人生閱歷不同，但是你會從中體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感。要
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