愛的教育優(yōu)秀讀書心得【5篇】-文庫(kù)吧資料
2024-09-15 23:32本頁(yè)面
【正文】 操心，不遺余力的教育他們，不求回報(bào)，只求學(xué)生能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。安利柯的母親是一 位樂(lè)善好施的善良女人，她帶著安利柯去救濟(jì)困難的朋友，她寫信告訴安利柯，希望他能夠有一顆仁愛的心，教育他不能對(duì)路邊行乞的人視而不見，應(yīng)該給予可憐的人兒更多的關(guān)愛。他為了安利柯不用心讀書而煩惱，為了安利柯不孝順母親而傷心，為了安利柯與同學(xué)交往的方式不當(dāng)而擔(dān)心，可以看出，他真心愛著安利柯，為他操心。在小說(shuō)中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是安利柯的嚴(yán)父還是慈母，無(wú)論是他的老師或是姐姐，都打心里的愛著安利柯，他們?yōu)樗麅A注心血，用愛感化他，用愛 教育他，同樣的，也將愛植入他的心底。所以，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，亞米契斯并沒有將過(guò)多的筆墨浪費(fèi)在描寫小安利柯的科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程，而是更多的記錄了教育者們教育安利柯熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動(dòng)、熱愛祖國(guó)、同情弱小、樂(lè)于助人、尊師愛生、體貼父母等美好精神的過(guò)程。從辭海 的解釋可以看出，教育教給學(xué)生的應(yīng)該是他們社會(huì)生活的方法，他們所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則等。以前我們常常問(wèn)，教育是什么 ?《辭?！穼?duì)“ 教育 ” 一詞的解釋是： ① 培養(yǎng)新生一代準(zhǔn)備從事社會(huì)生活的整個(gè)過(guò)程，主要是指學(xué)校對(duì)兒童、少年、青年進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程。因此，在亞米契斯看來(lái)，人人都可以成為受教育者。小說(shuō)里的那些上夜校的工人，小石匠的父親，潑來(lái)可西的鐵匠父親其實(shí)也是接受教育的人，上夜校的工人和一些同學(xué)的家長(zhǎng)為了充實(shí)自己，白天上班，晚上學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)認(rèn)字寫字，學(xué)寫文章，他們也是受教育者 。 ” 其對(duì)教育者的理解應(yīng)該與亞米契斯是一致的。 述而》中有句家喻戶曉的名句： “ 三人行，必有我?guī)熝?。這么看來(lái)，可以說(shuō)人人都是教育者。此外，路上幫助苦命小男孩湊錢的小女孩們，以德報(bào)怨的被打傷眼睛的老人，這些陌生人們也觸動(dòng)著小安利柯的心靈，影響著他?？扇R蒂教會(huì)他勤勞，孝順，樂(lè)觀 。他的母親通過(guò)寫信，交談等告訴他人要有愛心，有同情心，與人為善。但是在亞米契斯看來(lái)，教育者并不僅僅是學(xué)校教師，還包括家長(zhǎng)，同學(xué)，甚至還有陌生人。 首先是教育者和受教育者。原來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤是那么容易就能做到的一件事 ! 《愛的教育》這本書帶給我太多的驚喜，使我受益匪淺 ! 《愛的教育》優(yōu)秀讀書心得 3 《愛的教育》是一本日記體小說(shuō)，小說(shuō)的主人公是小學(xué)四年級(jí) 的安利柯，作者以安利柯記日記的形式記錄了主人公小學(xué)四年級(jí)一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活。我找到牟棟杰，不好意思地對(duì)他說(shuō)： “ 對(duì)不起，我不小心把你的乒乓球拍弄壞了。我知道是自己犯了錯(cuò)，應(yīng)該主動(dòng)向別人承認(rèn)錯(cuò)誤，可我一直沒有這個(gè)勇氣。 記得還有一次，我問(wèn)王涵鑫借來(lái)一支水筆，可水筆沒過(guò)多久就壞了，王涵鑫知道
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