20xx三年級(jí)潛力生幫扶參考計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 03:08本頁(yè)面
【正文】 組合作學(xué)習(xí)的作用。多年的教學(xué)經(jīng)歷已經(jīng)證明，當(dāng)求知雙方展開互動(dòng)，進(jìn)展咨詢題討論時(shí)，都獲益匪淺。從而增加學(xué)困生學(xué)習(xí)的自決心，提高學(xué)習(xí)的興趣。 我打算通過耐心細(xì)致的思想教育，使他們明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)。不僅關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)也關(guān)懷他們的生活，讓師愛成為學(xué)生樂學(xué)的催化劑。發(fā)覺他們的長(zhǎng)處，立即給予表?yè)P(yáng)。 首先從思想教育入手，引導(dǎo)他們從最根本的知識(shí)開場(chǎng)?；谶@種情況，在這一學(xué)期里面，我會(huì)接著關(guān)注潛力生，努力提高潛力生的求知欲，讓潛力生有所進(jìn)步。據(jù)我上個(gè)學(xué)期理解的情況，這個(gè)班的潛力生依然有相當(dāng)一部分，盡管通過一個(gè)學(xué)期的努力轉(zhuǎn)化，都有不同程度的進(jìn)步，但
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