20xx班主任遠(yuǎn)程培訓(xùn)反思參考總結(jié)通用-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 03:04本頁面
【正文】 更加精細(xì)的治理方法，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官和情感世界，使學(xué)生更能接受學(xué)校和班級(jí)的要求和治理。這些詳細(xì)措施可以是：以溫和的方式鼓舞和獎(jiǎng)勵(lì)正在學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生，鼓舞和引導(dǎo)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，使他們可以深化到內(nèi)心深處，并像朋友一樣創(chuàng)立一名教師。毫無疑征詢，這本身確實(shí)是教育和標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的言行。以學(xué)校規(guī)則為衡量標(biāo)準(zhǔn)和課堂標(biāo)準(zhǔn)的要求，在過去的教育治理工作中，我們嚴(yán)格遵守上級(jí)的要求和規(guī)定，約束和治理學(xué)生，施行和施行日常行為的各個(gè)方面。這朵花，包括思想的更新和轉(zhuǎn)化以及階級(jí)的言行，也反映了階級(jí)和行
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