20xx高職院校思想政治理論課教學改革模式的探索與研究-文庫吧資料
2025-01-17 02:59本頁面
【正文】 會等形式對高職生進行專業(yè)教育，指導學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃設計。通過教學內(nèi)容的整合，要突出教學重點，避免了教學內(nèi)容的重復，提高了思政課教學的針對性。根據(jù)不同專業(yè)，不同的就業(yè)環(huán)境制定相應的教學大綱和教學內(nèi)容。在教學組織中始終強調(diào)要堅持正確的政治方向，大力宣傳黨的路線、方針、政策，堅持德與法的統(tǒng)一，突出對學生進行中國特色社會主義理論體系的教育和社會主義核心價值觀的教育。在以“就業(yè)導向、工學結(jié)合”的背景下，高職院校思想政治理論課教學應該把德育教育擺在首位，發(fā)揮思政課對學生教育的主渠道作用，要嚴格按中宣部、教育部[2020]5號、9號等文件精神開設“概論”、“基礎”、“形勢與政策”、“職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導”和“心理健康教育”等專業(yè)課程。為適應“就業(yè)導向、工學結(jié)合”環(huán)境下思想政治理論課教學的需要，提高思想政治理論課教學的針對性和實效性，為了有效發(fā)揮思想政治理論課教學對高職學生的培養(yǎng)和教育作用，在我國高職院校進行思想政治理論課教學改革是勢在必行。 teaching reform。 Abstract： In the new situation, the teaching of ideological and political theory in higher vocational institutes should be under employment guidance and workstudy bination
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