20xx網(wǎng)絡(luò)德育研究-文庫(kù)吧資料
2025-01-17 02:45本頁(yè)面
【正文】 合理性與公平性,其特點(diǎn)是行動(dòng)者即研究者,研究者即行動(dòng)者。如,青少年逃學(xué)上網(wǎng),整夜不歸等,這些情況都令家長(zhǎng)非常頭疼。利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施搶劫等。涉黃。第四,借助網(wǎng)絡(luò),青少年中逐步開始從違反道德走向犯罪的人不在少數(shù)。正如在去年舉辦的某次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),網(wǎng)易視頻直播某運(yùn)動(dòng)員比賽現(xiàn)場(chǎng),在視頻的聊天窗中,充斥著許多人的猜忌、嘲諷、謾罵以及大量的不文明語(yǔ)言。就像新聞中報(bào)道的一些青少年群毆事件、網(wǎng)吧事件等,為社會(huì)增加了許多不安定的因素。雖說“網(wǎng)絡(luò)無國(guó)界”,這無疑也是給國(guó)外網(wǎng)絡(luò)對(duì)我國(guó)進(jìn)行“文化侵襲”敞開了大門,“非主流”群體的出現(xiàn)也有其很多因素。不可否認(rèn),青少年的學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、好奇心重,但,同時(shí),青少年對(duì)外界事物還帶著一定的盲目性,容易沉溺于網(wǎng)絡(luò)中,而網(wǎng)絡(luò)往往給青少年帶來許多不良的影響。伙伴關(guān)系密切。力求實(shí)現(xiàn)同一性?！ 《?、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)德育研究的原因 網(wǎng)絡(luò)具有開放性、交互性、趣味性、預(yù)見性、能動(dòng)性、隱匿性等特點(diǎn),而這些特點(diǎn)對(duì)使用者來講既有利也有弊。另一方面是在對(duì)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)教育的同時(shí),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范的教育,培養(yǎng)學(xué)生自覺的網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)、道德意志和道德情感,提高學(xué)生的道德自律能力。網(wǎng)絡(luò)德育是網(wǎng)絡(luò)和德育有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物,是現(xiàn)實(shí)德育在網(wǎng)絡(luò)上的延伸,是現(xiàn)實(shí)德育的組成部分。但是,我們也應(yīng)當(dāng)看到,雖然互聯(lián)網(wǎng)作為一種學(xué)習(xí)和交流的有效途徑,正逐漸滲透到我們生活中,但其本身就具有的“雙重”作用不得不讓我們來認(rèn)真研究——如何正確
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