20xx高職院校3s學生教育管理模式探析-文庫吧資料
2025-01-17 02:45本頁面
【正文】 全員育人、全過程育人、全方位育人”的良好氛圍。第一，轉(zhuǎn)變觀念，樹立服務意識。還要注重培養(yǎng)學生的職業(yè)情感，升華職業(yè)道德，提高思想政治教育的實效。 第三，擴大廉政教育基地的宣傳教育作用。依托創(chuàng)最佳黨日活動，開展“黨員聯(lián)系班級”活動，調(diào)動全體黨員教師參與學生思想政治工作的主動性與積極性，保證學生思想政治教育的經(jīng)常性和持久性?！ 〉诙?，強調(diào)人人都是素質(zhì)教育工作者。在教學中采用全景介紹法，并使思想政治理論課走出教室，走進圖書館、法院、博物館。第一，重視發(fā)揮思想政治課的主渠道作用?！ ?S”模式作為學生教育管理的一種新模式，是在高職院校人才培養(yǎng)工作的整體框架中，開發(fā)和整合各類資源，強化教育優(yōu)勢，提升活動特色，進一步加強學生工作的針對性、主動性與實效性?！ ∫弧ⅰ?S”學生教育管理模式的內(nèi)涵 所謂“3S”模式，即從貼近學生（student）、貼近專業(yè)（speciality）和貼近社會（society）三個維度出發(fā)，以學生為中心、以專業(yè)為經(jīng)、以社會為緯，構(gòu)建學生管理體系。2020年9月18日中國共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會第四次全體會議通過了《關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，對高校黨建工作提出了新的要求。（江蘇蘇州215009） ?。壑袌D分類號］G717［文獻標識碼］A［文章編號］10043985（2020）36004102 為了深入貫徹黨的十六大精神，適應新形勢、新任務的要求，提高大學生的思想政治素質(zhì)，中共中央、國務院
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